张红梅关于农村青年学习需求调查报告.docVIP

PAGE  PAGE 9 中 央 广 播 电 视 大 学 农村行政管理专业学员集中实践 社 会 调 查 报 告 姓 名： 张 红 梅 学 号： 1151204467337 专 业： 农村行政管理 层 次： 专 科 入学时间： 2011年 秋 季 试点单位： 綦江电大工作站 调查单位： 打通镇各村 调查时间： 2013年10月 关于农村青年学习需求的调查报告 调查目的：了解当前农村青年对学习需求情况，对农村青年 学习需求进行分析 调查意义：调查当前农村青年对学习需求情况，探讨利用好 当前远程教育，快速有效地开展社会服务的途径 和方法。 调查对象： 部分农村青年 调查时间： 2013年10月10日—29日 调查方式： 问卷调查、个别访谈 一、社会调查的过程 二、调查的内容 1、此次调查共有六男，四女，即男的占60%，女的占40%。 2、年龄结构分布：年龄主要为18岁至35岁，其中18到25岁的5人，占50%，26至30岁的3人，占30%，31至35岁的2人，占20%，青年人比较多。 3、文化程度：本次调查只具有小学文化程度的有2人，初中程度的4人，高中文化程度的有4人，比例为20%，40%，40%。 三、社会调查的结果与分析 1、教育价值观 2、对学习需求进行分析 3、目前最关心的问题 4、希望和要求 四、社会调查的结论 1、加强农村基础教育 2、充分发挥好现有的教学资源强化职业教育 3、加大新农村文化设施的建设力度 关于农村青年学习需求的调查报告 一、 社会调查的过程 为了解农村青年的学习需求，通过问卷调查的形式，对农村青年进行了社会调查，调查的内容包括，学习情况，收入情况，就业状况，生活状况。本次调查共发出调查问卷12份，收回有效调查问卷8份，其中两人因提前出发去外地打工，没有收回，采用访谈的形式采访了2人，整理共计收回有效问卷10份。具体过程及相关内容整理如下： 二、调查的内容 性别构成：此次调查共有六男，四女，即男的占60%，女的占40%。年龄结构分布：年龄主要为18岁至35岁，其中18到25岁的5人，占50%，26至30岁的3人，占30%，31至35岁的2人，占20%，青年人比较多。文化程度：本次调查只具有小学文化程度的有2人，初中程度的4人，高中文化程度的有4人，比例为20%，40%，40%。职业：职业的构成来看，纯粹以种田谋生的2人，打工为主附带种田的4人，纯粹以手工艺谋生的3人，养殖业1人。月收入：月收入在800元以下的2人，月收入在800——1200的6人，月收入1200——2000的2人。婚姻状况：其中4名女性都结婚，男性2人结婚，还有4人未婚。是否要改变现有的职业，60%的人想改变现状，20%的人愿意维持现状，20%的人对自己的职业规划不知道。这些反应了急需加强农村青年的继续教育。 三、 社会调查的结果与分析 根据个人的基本情况，及其对学习需求，结合目前最关心的问题，从农村青年的教育价值观、学习需求、最关注的问题、学习希望和要求四个方面进行分析。 1、教育价值观 调查结果显示，大部分的农村青年都具有较为明确的教育价值观，30％的认为学习的作用是提高自身素质，扩大视野，学知识为了自己的人生；50％的认为学习的作用是为了提高经济收入，认为知识能帮他们争更多的钱，20％的没有考虑，认为学不学习无关紧要，自己抱无所谓的态度。调查还显示，农村青年的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中60％认为高中、中专毕业生挣钱多，30％认为初中毕业生挣钱多，10％认为中学以下的毕业生挣钱多。 2、对学习需求进行分析 在对调查结果的整理中，其中愿意继续学习的占80%，无所谓的占20%，其中大部分对学习持非常积极地心态，最希望是提升学历的占40%，参加短期培训的占60%。学习的方式来看，选择的学习方式选择脱产占10%，业余的80%，完全自学的占10%。选择学校机构的载体为广播电视大学的占40%、选择普通高校占20%、其它成人高校和技校占20%。调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的素质、学历层次，以适应社会发展的要求。在对农村青年获取自身技能调查中，学习的内容要求掌握一门技能的占60%，拿个文凭的20%，技术