高中考语文复习课件:诗歌炼字的规范化答题指导.pptVIP

高中考语文复习课件:诗歌炼字的规范化答题指导.ppt

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高中考语文复习课件:诗歌炼字的规范化答题指导

; 什么叫“炼字”? 所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。;请看炼字范例;高考试卷的炼字题提问方式:;步骤一、析字义 步骤二、描情境 步骤三、联感情; 示例一;参考答案与评分标准:; 典型示例: 台?城??? 韦庄???????????????? 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。? 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 注释:旧址在南京鸡鸣山南,原为三国时吴国的后苑城,东晋成帝时改建,自此至南朝结束,一直作为朝廷台省(即中央政府)和皇宫所在地。南朝消逝后,台城也就随之衰败,到晚唐诗人韦庄出现在它面前的时候,早已破败不堪了。 ????? ;参考答案:;巩固训练一: 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(2010·长春调研) 秋 夜 朱淑真 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字,而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字,并体会其妙处(4分);参考答案: 1 .析字义: 2.明手法: 3.描景象: 4.联情感:; 端居 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 【注】端居:闲居。 悠悠:杳渺难期,怅然若失。 素秋:秋天的代称、清冷感觉。 这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由。(3分) ;不能换成“对”或其他词。 而“对”字达不到这种效果。;答题模板: 1、字是____________意思。这一字意义深刻,耐人寻味。 3、绘声绘色,精练传神地描述__________________________________景象。 或是形象地勾画了_____________________的画面。 或是凸现_____________________________的形象。 生动”、“形象”、“简练”、“富有表现力” 突出了诗人________________的感情。 使诗歌达到情景交融的境界,使思想感情表达得更为深切。 注意:如果有艺术手法的要点明。;作业:阅读下面的宋词,然后回答问题(2010年广东卷) 望江东 黄庭坚 ??? 江水西头隔烟树,望不见、江东路。 思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 ??? 灯前写了书无数,算没个、人传与。 直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。 【注】①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使;分付:交付。   问题:简析“隔”字的妙处。(3分) ;参考答案: 1、隔:隔断,阻隔。(析字义)这一字意义深刻,耐人寻味。 2、用了一字双关的手法。(明手法) 一是指诗人身处江西,目光因被树阻隔而难以望见江东;二是指词人被阻隔,回不到江东。 2、(精练传神地)描绘出主人公极目远望,茫无所见,身被阻隔,回不到江东,就连书信也无人传递,只能梦中来去的情景。 (描景象) 4、(生动”、“形象”、“简练”、“富有表现力”)地表现出作者对江东的思念之情(联感情)

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