高中历史教学1战经过.pptVIP

1914年7月，战争爆发了;　　 一场旷日持久的战争  第一次世界大战的进程（1914-1918）;战争特征：大炮、战壕、士兵——战争的残酷 战争的特点：旷日持久 战争的概况： 一个主战场：欧洲战场 两大同盟：同盟国；协约国 三条战线：东线、西线、南线 三个阶段：1914；1915——1916年；1917——1918年 四年之久：1914--1918;萨拉热窝; 德意志帝国陆军前总参谋长，于1905年主持制定了著名的“施里芬计划”，其要旨在于取道比利时直取法国巴黎，速胜法国后挥师东进，打败俄国。; 我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。 ——德军总参谋长小毛奇 1914年9月11日，小毛奇向德皇报告：“陛下，我们输掉了这场战争。”3天后，他被撤职。;凡尔登;1916年关键一年：西线三大战役：凡、索、日; 日德兰海战——一战中最大的一次海战 1916年5月，英德两国海军在日德兰海面上展开一场海战，德国取得了战术上的胜利，但在战略上并未打破英军封锁,英军仍掌握着制海权。; ;★为什么战争双方都把1916看成战争的关键年？结果如何？; 德皇威廉二世曾向整装待发的德国士兵夸下海口：“叶落之前你们就能返回故乡。”但是战争远远超出了发动者的预想，按照自身的规律展开。第一次世界大战在空间上以欧洲为主战场，亚洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入，在时间上长达四年之久。;★结合材料并根据所学知识分析一战变成了持久战的原因？这一局面的出现对交战双方来说，更有利于哪一方？为什么？;★结合材料并根据所学知识分析一战变成了持久战原因？这一局面的出现对交战双方来说，更有利于哪一方？为什么？;第三阶段：1917—1918; 材料1:1914年8月4日第一次世界大战爆发。威尔逊总统当天就声明中立。8月19日他又号召美国人民“在思想上和行动上同样做到不偏不倚”。 材料2：两年半的“中立”使美国在国际贸易中独占鳌头。美国工业总产值1914年为249亿2千万美元，1919年为639亿7千万美元，增长156.7％。美国从债务国变成了债权国。迄1919年，美国借给协约国的战债约一百亿美元，成了二十个国家的债主。它还把世界黄金储备的40％掌握到了手里。 ; 德国潜艇用鱼雷击沉英 国邮轮卢西塔尼亚号。百余名 美国乘客和社会名流丧生，为 1917年4月美国参战的理由。; 1917年1月17日。英国海军情报机构截获了一份以德国最高外交密码0075加密的电报，密电内容：德国将在1917年2月1日重新开始“无限制海战”，用潜艇攻击战时包括中立国在内的海上商运船。为了阻止美国因此参战，德国建议墨西哥入侵美国，并承诺帮助墨西哥从美国手中夺回得克萨斯等三州。德国还要墨西哥说服日本共同进攻美国，德国将提供军事和资金援助。 ;; 材料3:当我们采取这些措施时，让我们充分了解并使举世皆知我们的动机和目的是什么？我们没有任何自私的目的可追求，我们是人类权利的捍卫者，要在世界生活中捍卫和平和正义的原则，以与自私和无人性的权力相对抗。－威尔逊1917国会演说;★美国参战产生什么影响？;2、中国参战;★作为一个半殖民地半封建社会性质的国家，中国为什么要参加这次战争？一战对中国的历史产生了哪些影响？;3、俄国退出一战;①德国西线进攻;;破 败 的 德 国 民 居; ;★ 分析同盟国崩溃失败的原因; ;1918年11月，战争结束了;;;战争是残酷的