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5年级下册每课1练
2 丝绸之路 一、把下面的词语补充完整。 崇( )( )岭 ( )( )如生 五彩( )( ) 不计( )( ) 丰富( )( ) 美( )美( );二、按课文内容填空。 1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外,这里原是汉代古都________,也是丝绸之路的起点,终点往西一直到________。 2、汉朝与西域各国的商贸往来,中国将________带向中亚、西亚和欧洲,如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等;将西域的食品带到中国,如葡萄、________、________ 、________、________、芝麻、无花果等,还将犀牛、________、良马等动物也带回中国;中国的________ 、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、______________。;三、品味探究。 1、望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。 (1)用“——”画出句子中有关联想的内容。 (2)这句话与课文的“ ” 句相呼应,使文章结构完整,浑然一体。;3 白杨 一、看拼音写词语。 qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù hún huánɡ yì tǐ ;二、下面哪一组没有错别字,在后面打“√”,在错字上面画“○”,并改在括号里。 1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 ( ) 2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 ( ) 3、抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 ( ) 4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 ( );;五、品味探究 1、突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 (1)爸爸“微笑”是因为 。 (2)课文再一次通过父亲神情的变化来 。;*4 把铁路修到拉萨去 一、把下列成语补充完整。 ( )装( ?)裹 ????? 严阵( ?)( ?) ??? 不( ? )而( ?) 始( ? )不( ?) ?? ? ( ? )( ?)车薪 ???? 七零( ?)( ? ) 废寝( ?)( ? ) ??? ( ? )以继( ?);三、品味探究 把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威! 但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。 (1)从“确实”这个词我体会到 _______________________________________,从“终于”这个词我体会到___________________________________________________。 (2)文中画“——”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么作用? ____________________________________________________;;3、《清平乐·村居》( ) 茅檐低下,_______________。____________________,白发谁家翁媪?大儿______________,中儿_______________,最喜小儿_________,溪头卧剥莲蓬。 这首词是宋代词人???? ?? 写的,它以简练的笔触勾画出一幅优美的??? ? ?? ,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现?? ? ? ??和?? ?? ??,朗读时要读出???? ?? 。;
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