2015年高分突破化学课件第2部分第9节.ppt

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2015年高分突破化学课件第2部分第9节

第九节 自然界的水 ;考 纲 要 求;1. (2014?乐山)下列说法中正确的是(  ) A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的 B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物 D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样;2. (2014?邵阳)在电解水的实验中可以直接观察到的现象是(  ) A.水是由氢、氧元素组成 B.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 D.两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的体积比约为2:1;3. (2014?厦门)浑浊的海水经如图净水器处理后,有关叙述正确的是(  ) A.消灭了水中的细菌 B.所得的水一定是软水 C.有减少海水的异味 D.能得到纯净水;4.(2014?益阳)水是“生命之源”下???关于水的说法正确的是(  ) A.地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽,用之不竭 B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C.电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的 D.我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展,影响了人民生活质量;5. (2014?铜仁市)自然界中的水根据含可溶性钙、镁化合物的多少分为 和 两大类,水是我们不可缺少的重要物质之一,也是一种重要的资源,在实验室中可用电解水的方法获得少量氢气和氧气,在电解水的实验中与电源正极和负极相连的玻璃管内所得到的气体体积之比为 ,请写出此反应的化学方程式 。;一、水的组成 1.水的物理性质 纯水是无色、无味、澄清透明的液体,在101 KPa时,水的凝固点是0℃,沸点是100℃;在一定的条件下有固液气三态的变化;冰水是纯净物。 2.测定水的组成实验——电解水 (1)在电解水时,所用的电源是 直流电源。 (2)在电解水时,在水中加入了少量的烧碱溶液或硫酸溶液,它们的作用是增强溶液的导电性,它们 (填“是”或“不是”)催化剂。 ;(3)在电解水时,连接电源负极的一端产生 ,连接电源正极的一端产生 ,它们的体积比是 ,质量比是1∶8。由电解水的实验可知水由 和 组成。水电解的化学方程式为 ;在该实验的过程中H2和O2的体积比大于2∶1的原因是氢气比氧气更难溶于水。 (4)氢气是无色、无味、密度比空气小的气体;氢气在空气中燃烧火焰呈 色;点燃氢气和空气或氧气的混合物会发生爆炸,所以在点燃氢气前一定要 。氢气燃烧的化学方程式 。;二、水的净化 1.硬水与软水 (1)硬水与软水的区别 含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水。不含或含较少可溶性钙镁化合物的水叫软水。 (2)硬水与软水的鉴别方法 区别硬水和软水的试剂是 ,现象是产生较多泡沫的是软水,泡沫较少且有浮渣的是硬水。 (3)硬水的危害:洗衣服浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉内容易结水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸;长期饮用,危害身体。;(4)硬水的软化 常用方法是蒸馏法或加热煮沸法。家庭常用加热煮沸法软化水;过滤、吸附操作均不能使硬水软化。 2.净化水的方法 吸附、沉淀、讨滤、蒸馏是净化水的常用方法。 (1)沉降:加入絮凝剂明矾,形成胶状物对杂质吸附,使杂质较快沉降。 (2)过滤:用小卵石、石英砂、蓬松棉除去固体不溶性杂质。 (3)吸附:加入吸附剂活性炭来吸附掉一些有毒、有色、有异味的杂质。;(4)杀菌:加入杀菌剂Cl02(或Cl2),把细菌杀死。 (5)蒸馏:将水变成水蒸气,再将水蒸气冷凝成水。工业上可以通过蒸馏来降低水的硬度;净化程度最高的是 。 【拓展】(1)水的净化效果由低到高的顺序:沉降(静置)、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法)。(2)其中既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。;(2)其中既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 3.过滤是分离固体和液体混合物的方法。过滤常用到的仪器有 、 、 、 、 ;过滤操作要点是: 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。 二低:①滤纸低于漏斗口;②滤液低于滤纸边缘。 三靠:①烧杯紧靠玻璃棒;②玻璃棒紧靠三层滤纸;③漏斗下端紧靠烧杯内壁。;4.蒸馏实验的细节: (1)碎瓷片的作用防止加热时的暴沸现象。 (2)甲装置烧杯中的冷水的作用是为了让水蒸气充分冷却成液态的

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