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2.1认识1元2次方程

第一节 认识一元二次方程(1);教学目标;问题:同学们,数学与我们的生活息息相关,你是否还记得“你今年几岁了”、“我变胖了”、“打折销售”、“能追上小明吗”、“教育储蓄”、“谁的包裹多”、“鸡兔同笼”、“增收节支”这些问题吗?这些问题你是借助什么知识解决的呢?; 幼儿园某教室矩形地面的长为8米,宽为5米,现准备在地面正中间铺设一块面积为18平方米的地毯(如图所示),四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,你能求出这个宽度吗?;;你能行吗;生活中的数学; 上面的方程都是只含有      的     ,并且都可以化为                  的形式,这样的方程叫做一元二次方程.;牛刀小试;拓展提高;培养能力之阵地;解:设竹竿的长为x尺,则门的宽 度为 尺,长为 尺,依题意得方程:;中考链接;交流小结,收???感悟; 布置作业,强化目标 作业:习题2.1

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