苏教版五年级“伊索寓言”.pptVIP

　　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。 《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。;lí;huāng;狐狸和葡萄;　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？;3.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？? ; 狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”;? 2.你觉得狐狸代表怎样的一个人？;牧童和狼; 要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？? ;细读寓言，领会寓意。?  ? ?　　默读第一和第二自??段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？ ;;? ; ;蝉和狐狸;狐狸和乌鸦;　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？;?细读寓言，体会寓意。?  想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？? ;　　 蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。 　　蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”; ?? 2、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。 ;拓展作业 1.学了《蝉和狐狸》一文后，你明白了什么？ 2.选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。 3.搜集你喜欢的寓言故事读一读。