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24.2.6朱珍英7.用适当的方法解1元2次方程
24..2.6一元二次方程的解法(5)
——用适当的方法解一元二次方程
主备人：朱珍英 审核人：李长才
【学习目标】
1.进一步掌握一元二次方程的解法。
2.会根据方程的不同特点，选用适当的方法求解方程。
3.培养学生仔细观察、认真审题的习惯。
【学习重点及难点】
一元二次方程解法的合理运用。
教学流程
一、引入：复习一元二次方程的解法
二、学生尝试解方程
题组一
解下列方程:
引出课题：要注意观察方程的特点，合理选择适当的方法解一元二次方程
小结：根据方程的特征进行解法分类。
巩固练习：(口答)
采用何种方法解下列方程？（不解方程）
1) 5y2=8
2) x2-4x+3=0
3) x2-4x-3=0
4) x2-3x=0
5) 2(3x-1)2-6=0
6) 2x2+x-4=0
7) x2+2x+1=0
8) x2-x-1=0
题组二
选择适当的方法解下列方程:
小结：方程中有括号或分母??，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。
三、巩固练习：（反馈）
解下列方程
【总结提升】
学生： 教师：
（1）学完本课,我的收获： （1）成功之处：
（2）学习过程中我存在的不足： （2）不足之处：
（3）我将怎样再次提升自己： （3）怎样提升：
作业
1、选择题
（1）的最佳方法是（ ）
A．直接开平方法 B．配方法 C．公式法 D．因式分解法
（2）方程的解是（ ）
A． B． C． D．以上答案都不对
（3）若是的解，则的值是（ ）
A． B． C． D．
（4）若代数式与代数式互为相反数，则的值应是（ ）
A．或 B．或
C．或 D．或
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