15、1个中国孩子的呼声.pptVIP

;;;; 失去家园的小女孩;伊拉克孩子在战火中学习;妈妈，你在哪里？;五角大楼被撞现场 ;; 联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突的地区，是联合国维和行动的使者。;联合国维和部队;蓝盔;征衣;;①读准字音，读通句子 ; 执行 维护 壮烈 牺牲 卓越 谢意 沉浸 深情 蓝盔 凯旋 灵柩 征衣 手腕 凝固 精通 经济 硕士 贡献 圣坛 弥漫 永驻人间 硝烟 罪恶 威胁 呼吁 妻子 健康; ;词 　语　解　释;凝固：由液体变为固体。反义词：融化。 呼唤：召唤。 精通：对学问透彻的了解并熟练的掌握。 文中是指爸爸对四国的语言掌握熟练。 硕士：研究生。 赢得：取得。 永驻：永远停留。 弥漫：充满，布满。 硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。 威胁：使遭遇危险，用武力逼迫恫吓使人屈服。 　　　 近义词：威逼。 娇嫩：柔嫩。 呼吁：向个人或社会申诉，请求援助或主持公道。 丧钟：用来比喻死亡或者灭亡。;凯旋;;联合国;敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒号） 您好！（问候语） 正文。 祝加利先生 身体健康！（祝福语） 一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 （先写写信人名字，再写日期） ;;①这个中国孩子是谁？;②这个中国孩子发出了怎样的呼声？;③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？;课文主要内容;本文写了一个中国孩子雷利先感谢联合国秘书长加利先生，然后回忆了（ “我”的爸爸出征前后的 事情），最后向全世界呼吁（国际社会一致行动起来，要维护和平。）; 再读课文 划出描写痛失父亲的句子; 再读课文第四段，圈出重点词语体会作者悲痛的心情。 ;;MEI CHENG WAN XIAO;MEI CHENG WAN XIAO;以悲愤的心情品读; 我的爸爸是一个怎样的人？ ;这是一个怎样的父亲？; 他是一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。 ;(热爱家庭，爱妻子、爱孩子); 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。;MEI CHENG WAN XIAO;;;MEI CHENG WAN XIAO;悲伤的妈妈;　　我能体会到雷利失父之痛; 从“____________________________ ________________________”体会到爸爸牺牲的时候流了很多血，时间过去了两年了，雷利还对当时的情景记得这么清楚，可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害有多大！;爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 ;; 他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。; 感悟世界并不和平 ; 51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。; ; 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。;;五、作者在为谁呼唤和平？;　 “为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！” 这是一个什么句式？表达了怎样的感情？ （排比句，三个排比层层递进，用真情呼唤和平，盼望全世界人民团结一致，制止战争。） ; 让那已经能够听到脚步声的世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！;④这只是“一个中国孩子的呼声”？;NO WAR 不要战争; 让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ ;“救救孩子们，要和平不要战争！ 为了母亲不再失去儿子， 为了妻子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲， 全世界应该一致行动起来， 维护和平，制止战争！ 读完后，请说一说