企业收益成本视角的校企合作动力机制分析.pdfVIP

@ .J(育占1叉埠 d厨山峰 自 3 lV!总第 679 唰〉 企业收益成本视角的校企合作动力机制分析 正奕俊 [摘要]校企合作中存在企业缺乏参与动力的问题，根本原因在于忽视了企业的利益诉求文章以劳动力密集型和高技能型两 种用工模式下企.:lk的收益成本对比分析为切入点，分析了企.:lk参与校企合作的策略选择，并指出了影响企.:lk参与校企合作动力的 关键因素，最后提出了提升企业参与校企令作动力的策略建议. 〔关键词]收益成本视角 枕企合作动力机制 [作者简介].J..爽俄(1 971- )，舅，江西南岛人，同济大学职Jk技术教育学院，副教授，博士，研究方向为教育经济与管理、教育人 力资源开发. (上海 200092) [基金项目]本文系教育部人义社科膏年基金项目经济成展方式转变背景下的高技能型人才培养机制构建的阶段性研究成 果. (项目编号: 10YJC630259) [中固分提号]G710 [文献标识码]A [文章编号] 1004甲 3985(2011)03-001 卜 …、校企合 f信中得在企业动力不足的问题 期婚。与高技能明白职业技术人才相比，普通农民工不仅用工戚本 1.校企令作普遍存在的一头热、一头冷问题.校企合作对 较低，而且培训的资金戚本和时间戚本均较低.对于人力成本占 培养应用坦人才的职业院校而言不可或缺，河边恰恰是我问职 总体戚本比鼓较大的制造加工理企业阳育，这是非常重要的因 业院校办学的一大难点:企业跨遍缺乏足够的动力参与高技能 素。因为这不仅影响企业的运营戚本，还在很大程度上决定了企 人才的培养，视职、位教育和培训投入为戚本，而不是投资，校食 业的赢利水平。 联系、联合办学取得实质性进展的脚步偏援，校企合作一头热、 2. 高技能型用工模式的收益成本分析.第一，收益。与劳动 一头冷的唰疾长期存在。 力密集咽用工模式相比，企业扁用高技能细技术人才的收益包 2. 未考虑企业的利益诉求是导致其动力不足的主要原阁. 括直接收益和间接收益两方面。1I接收益。从理想状态肴，受过 校企合作中存在 k述问题的本质原因在于学校方米真正理解企 系统专业理论和实盹技能培训的职业技术人才应具有更高的技 业 H的利髓诉求，学校往往认为支持校食合作是企业应尽的社 能水平，企业雇用这费人才，生产出的产品质最水平瘦高.劳动 会责任，何况企业也能从中挟摇。承拥社会责任企业固然义不容 生产率也更高。间接收益。与直接收益相比，高技能理用T.模式 辞 .1!! 站在企业的在场，组济效益是其追求的首要目标，当实现 带来的间接收益对企般的影响更为广泛而深垠 t 一是对新的生 社会效益姿以牺牲经济效蘸为代价时，企业便难以余身心投入。 产技术、工艺、生产方式方法有更强的适应性。缺乏系统