语文第一卷第I卷.docx

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语文第一卷第I卷

第I卷:(共24分,请将答案写在答题卡上对应题目的括号内) 一、基础知识及运用(每小题2分,共12分) 1.选择加点词语注音完全正确的一项( )(2分) A.狼藉(jí) 汩汩(gǔ) 踌躇(chú) 骚动(shāo) B.忸怩(ní) 唾手(chuí) 俨然(yǎn) 隘口(ài) C.牝马(pìn) 伛偻(yǔ) 窒息(zhì) 厮守(sī) D.彷徨(háng) 蛊惑(gǔ) 颓唐(tuí) 蹂躏(lìn) 2. 下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分) A. 鹤立鸡群 骸人听闻 粗制滥造 任劳任怨 B. 千山万壑 众目睽睽 肆无忌惮 油嘴滑舌 C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴 D. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 世外桃园 3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分) A.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。 B.为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 C.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送的人群 。 D.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。 4、下列表述有误的一项是。(2分) A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B.“莫说相公痴,更有痴似相公者”——体现迷恋雪景的并非作者一人,从侧面表现出作者观赏雪景的痴迷程度。 C.“令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。 5.下列作品人物情节搭配有误的一项是( )(2分) A.《水浒传》—林冲—倒拔垂杨柳 B.《鲁滨逊漂流记》—鲁滨逊—智救“星期五” C.《骆驼祥子》—祥子—拉车北平城 D.《穆斯林的葬礼》—韩子奇—携宝赴英国 6.与下面语段的空缺处衔接恰当的一项是( )(2分) 远古的时候,世界上没有文字,没有笔,没有纸,自然也就没有书。我们祖先采用堆小石头或者以绳打结的原始办法来记事。 后来,人类创造了象形文字。公元前5 千年,中华民族已有文字可考的历史。在没有发明纸张之前,是把文字刻画在乌龟壳和牛骨头上边,这就是甲骨文。 。这样一来便有了中国最早的书——甲骨书、青铜器书、石碑书和竹简书等等,也有人把它们称为是我国最原始的书。 A. 春秋战国时期,人们把文字镌刻在石碑上、铸就在青铜器上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。 B. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。 C. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。 D. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、撰写在竹简上、镌刻在石碑上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。 二、理解(Ⅰ)(12分) (一)诗词鉴赏。阅读下面这首词,完成7~8题。(共4分) 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州! 7.下面四个选项中对这首词理解正确的是( )(2分) A.这首词的上片主要写梦境,梦里不忘杀敌报国,再写由梦境跌回残酷的现实,表现词人年老体衰的无奈。 B.词的下片紧承上片,继续抒发自己年老仍念念不忘国事,却又“心有余而力不足”的郁闷心情。 C.在当时的时代环境下,民族矛盾空前尖锐化,北宋朝廷偏安江南一隅,不思恢复中原、收复失地。陆游的这首词则代表了当时少数人要求恢复中原的愿望,成为那个时代的最强音。 D.本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱,是他中年隐居后现实主义诗词中的代表作。 8.下面对这首词的赏析错误的一项是( )(2分) A.“当年万里觅封候,匹马戍梁州”再现了词人当年为国杀敌,远大的抱负,以及他在战场上的英勇风姿。 B.“胡未灭,鬓先秋” 体现词人一种沉痛,抑郁,无奈地悲愤及满腔的爱国热情。 C.“关河梦断何处?尘暗旧貂裘。”中借用班超的典故来表明自己不得封侯、徒劳无功的境况,流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛之情。 D.“谁料”二字感叹自己被迫退隐,流露了对南宋统治集团不满的情绪。 (二)现代文阅读。阅读下文,完成9~12题。(每小题2分,共8分) 生活中需要思索 ① 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们,生活中需要思索。 ② 翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于发现了震惊世界

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