南充高中高3文科历史周考(2014.10.24).docVIP

南充高中高三文科历史周考（2014.10.24） 考试范围：中国古代史、近代史；考试时间：50分钟；命题人：陈祺文 第I卷（选择题，共12题，48分） 1．(2014·四川成都三模·2)《通典》记载：汉武帝时“以(御史)中丞督司隶(校尉)，司隶(校尉)督司直，司直督刺史”。到了东汉初年，朝廷举行朝会时，司隶校尉可以与尚书令和御史中丞专席独坐。司隶校尉地位的变化说明(　　) A．中央监察机构更加精简高效????????????????B．专制皇权受到了更多的制约 C．三公的权力被进一步削弱????????????????????D．中央放松了对地方政治的监察 2．(2014·四川广元三模·3)唐玄宗时礼部尚书沈既济曾对某历史性的变换有过中肯的评价：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋住，乌聚云合。”沈既济所评价的这一历史性的变化是(　　) A．孝廉成为士大夫做官的主要途径 B．九品中正制使世家大族子弟依靠门阀步入仕途 C．三省六部制削弱了相权，保证了皇权 D．科举制把读书、考试与做官精密联系起来 3．(2014·四川广元二模·2)通过分析下列三幅地图，可以看出影响中国古代商业城市分布区域发生变化的原因不包括(　　) ? A．闭关锁国的政策????????????????????????????????????B．人工运河的开凿 C．政治中心的变化????????????????????????????????????D．经济重心的南移 4．(2014·四川广安三模·4)王阳明认为：“天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”王阳明意在强调(　　) A．万物皆有天理????????????????????????????????????????B．“灵明”是良知 C．人与自然的和谐????????????????????????????????????D．天人感应思想 5．(2014·四川自贡四模·5)逻辑方法中的归纳，是从大量个别现象中概括出一般性认识的思维方式。对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等，即为归纳。下列归纳正确的是(　　) 选项 具体事物、现象 一般性认识 A 日出东方、星火燎原、力挽狂澜、斗资批修 中共光辉历程 B 《权利法案》、1875年宪法、1889年宪法 近代民主制度确立与发展 C 三民主义、毛泽东思想、邓小平理论 中国革命的指导思想 D 《唐璜》、《悲惨世界》、《梅杜萨之筏》、《等待戈多》 浪漫主义 6．(2014·四川绵阳三模·7)2014年是国共两党共同创立的黄埔军校建校90周年。该校建校10周年时的纪念墨盒上有一幅对联。“上联：何以对民族何以对国家；下联：宁做战死鬼不做亡国奴：横批：抗日先锋”。据此我们可以推断出此时(　　) ①日本发动了全面侵华战争? ②中日民族矛盾日趋尖锐 ③国民政府在准备抗战? ④该校重视培养学生的爱国精神 A．①②③????????????????B．②③④?????????????????C．①③④????????????????D．①②④ 7．(2014·四川成都三模·8)“闯关东”(华北人口迁居东北)是我国近代人口迁移的主要流向之一。表1是20世纪前半期迁入东北的年平均人口数量及其原因解读，二者对应正确的是(　　) A 1923～1930年，60万人 受世界经济危机波及，大量失业人口迁入寻求就业 B 1931～1936年，5万人 日本侵占东北后限制内地人出关，迁入人口大幅减少 C 1937～1941年，50～60万人 日本全面侵华战争在东北爆发，国共合作出关作战 D 1941～1942年，110万人 抗日战争胜利后大量东北人返乡，迁入人口达到顶峰 表1 8．(2014·四川乐山二模·5)《重工业建设五年计划》：“五年内在湘、鄂、赣区域由政府投资2．7亿余元，建设包括钢铁、煤矿、电冶等12项、30余个大型厂矿……五年后(民国三十年)钢、铁、铜等类产品应满足全国一半以上的需求，特别加大对该地区煤矿的勘探工作……对我国特产而世界急需的钨、锑、锡等，由中央统制对外贸易。”从材料可见(　　) A．政府正在为抗日展开经济备战????????????B．政府工作重心已转向经济建设 C．大危机给中国提供了发展机遇????????????D．中共已完全丢失了南方根据地 9．(2014·四川乐山二模·3)下图为清朝顺治九年(1652)—光绪十四年(1888)国家财政税收结构变化图表(据申学锋《清史研究·清代财政收入规模与结构变