共康中学2008学年第2学期教学工作计划.docVIP

PAGE  PAGE 4 共康中学2008学年第二学期教学工作计划 一、指导思想： 认真学习二期课改理念，认真贯彻学校新三年教学发展规划，以“有效课堂建设”为载体，以教研组建设为抓手，关注课堂，聚焦质量，稳步提高我校的教学质量。 二、工作目标： 1、以“有效课堂建设”为主题，以“十二字”教学策略为指导，以学科组为单位开展家常课展评活动，进一步提高课堂效益。 2、加强教研组建设，突出备课组教研功能，重点在教材处理、教材选择、学法指导方面进行研究，注重实效，有所突破。 3、抓好初三的教学，上海班合格率达到100%,西藏班淘汰率不高于3%。抓好升学指导，力保上海班50%、西藏班80%进入高中。 4、加强教学过程的程序化、精细化管理，落实教学常规，规范教师的教学行为，规范学生的学习行为，创建和谐的研究教学和学习氛围。 5、依托区教研室和专家组，建立内地西藏班华东片教学交流平台和闸北区北块联盟校交流平台，推进学科教学研究活动的发展。 三、具体措施： 1、贯彻学习二期课改的教学观念，认真研究新课程标准，继续开展“有效课堂建设”的研究。 （1）继续组织广大教师结合本学科的教学实践，认真学习二期课改的理念，准确吃透、把握新课程标准，准确把握课改的精神，抓实教学环节和技术研究，在“有效”二字上下功夫。 （2）以学科组为单位开展家常课的展评活动，围绕我校“十二字”的教学策略，继续探究 各学科教学实践中的新思维、新方法，总结课堂教学中的成功做法和经验。 2、加强学科组的建设，强化备课组的功能，关注教学过程的程序化和精细化管理。 （1）学科组必须在研究大纲、研究教材、研究学生、把握好课堂教学的切入口，关注四十分钟课堂效益上下功夫。 （2）继续发挥教学资源室的作用，强化学科备课组集体备课的功能，进一步落实定时间、定地点、定内容、定主备的要求，确实提高教师驾驭教材和课堂的能力。 （3）继续开展各学科知识点的梳理工作，进行学科题库的建设。 （4）继续开展教师教学基本功的大比武活动，开展教师编题、解题能力的练兵活动。 （5）建立??完善教研组长和各课组长的考核制度，充分发挥教研组长和备课组长在学科教学活动中的骨干作用。 3、加强教学质量是学校生命线的意识，严格质量监控，全面提高学科合格率。 （1）教研组长是学科质量的第一责任人，必须时刻关注各备课组的教学现状和学生学习状况，深入备课组检查、指导备课、作业批改和反馈练习情况，发现问题、及时督促整改并向教导处报告。 （2）初三试行月考联考制度，其他年级执行由年级组负责、教研组把关的月考制度。教材属地化的学科考试与上海班统一，西藏班除英语、政治、藏文以外，其余均参加区检测和市学业考试。教导处继续在期中、期末考试对非中考学科进行质量抽测。 （3）进一步关注、统筹安排好西藏班教材属地化的教学（西藏班快班和三年制班的教学），重视教学分层、作业分层、考核分层，帮助学生成功。 （4）继续抓好后20%的学生，有针对性地搞好补缺补差，确保学生总体合格率在96%以上。 4、落实教学常规，提高教师执行教学常规的自觉性。 （1）认真组织教师学习《共康中学教学常规》，）《共康中学关于落实教学常规的补充意见》，提高自觉执行力。 （2）严格执行教师请假、调课制度，严禁私下调课和让课，杜绝随意让学生停课。 5、抓好初三教学，做好毕业生的升学指导工作。 （1）研究考纲、研究中考试卷，制定初三复习计划，重视学科教学思想方法的渗透，分阶段、分专题进行复习，精心编制好复习练习题。 （2）过细的分析09届初三学生的现状，要分析落实到每一门学科、每一名学生。重点对前40%和后20%学生进行研究，力保上海班合格率达到100%,西藏班淘汰率不高于3%。 （3）教导处在校长室指导下，吃透市、区教研部门和西藏考试院的精神，全力规划好初三的教学工作和升学指导工作。 6、在学校总课题引领下，继续开展西藏班教材属地化研究，针对西藏班初中学制的变化，开展西藏班课程设置和学科教学对策及教学质量管理的研究。 （1）总结预备、初一年级语文、数学，初二物理，初三化学使用上海教材的阶段性总结和研究成果。 （2）加强西藏班初中三年学制的研究，总结预备3、4班实验研究的阶段性成果。 （3）完成预备、初一年级区星火计划成果执行情况的反馈报告。 7、依托教研室和专家组的指导，加强校际交流，充分发挥我校学科组骨干教师的作用。 （1）继续加强与区教研室和专家组的沟通与联系，积极主动接受学科专家的指导。 （2）加强校际交流，充分利用内地西藏班华东片和闸北区北块联盟校交流平台，开展资源共享，吸取他校的成功经验和做法，促进我校教学研究活动的发展。 8、继续组织学生学习《共康中学学生学习行为规范条例》，发扬优秀学生的学习经验，开展评选学习之星活动。 9、加强体育课的课堂教