作风纪律教育整顿活动对比 检查.docVIP

对照检查 根据军区的统一部署，警备区根据全区部队的实际开展了作风纪律教育整顿活动，这次教育整顿活动以党的十七界四中全会精神和胡主席关于加强作风纪律建设的一系列重要论述为指导，教育引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率，着力解决作风纪律方面存在的突出问题，通过教育，我深刻地认识到当前在全区部队开展纪律作风教育整顿活动的正确性和必要性，也更加清醒地感受到在我们党员队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了在单位建设中所面临的挑战。这次教育整顿活动的开展有利地推动了我加强学习，遵章守纪和努力工作，特别是对各项工作中依然存在的突出问题会起到了很好的督促整改的作用。这次教育整顿活动同时也让我深深的认识到了自己存在的不足，现报告如下： 一、学习方面：政治学习不够，理论功底浅薄。主要原因是平时只满足于读书、看报，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是在科学发展观的内涵如何与实际工作结合方面钻研还不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 二、斗志方面：有所松懈，导致缺乏创新。主要原因是入伍十二年来，自己虽然在这方面一直还是保持着比较昂扬的状态的，但也或多或少有所懈怠，通过这次教育活动，使我清醒的认识到了自己做的已经远远不够了，离一名模范的基层带兵人的要求还有差距，特别是平时在本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未能很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，从而导致有时不是很积极主动的，缺乏强劲的动力。 三、工作方面：表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。主要原因是平时不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 四、交往方面：我在珠海的老乡朋友不多，平时主要是和部队的战友交往，乱交往的问题我把握的还是比较好的，没有和不允许交往的人和事牵扯。但通过这次教育活动，我认识到仅仅这样做还不够，要时时刻刻用党性来约束自己，不能认为都是部队的战友在一起就没什么要紧的了，就可以大吃大喝大玩了，要时刻牢记自己是一名党员干部，是一名军人。 五、管理方面：能按条令条例和各种规章制度管理，但还要加强自身的模范带头作用。主要原因是基层主官一线带兵人在模范带头和责任心方面是非常重要的，战士都看干部怎么做，自己做不好，就会影响到全艇人员的行为，就不可能在全艇形成真正的自觉遵章守纪和努力工作，不出问题就是靠运气，出现问题只是时间问题。自担任基层主官五年多以来，我能够自觉做到按照条令条例和各种规章制度管理本艇战士，能够按照《军队基层建设纲要》的要求建艇，能够做到一碗水端平，对事不对人，官兵关系比较融洽。但通过这次教育活动，使我深深的认识到自己做的还远远不够，还要在严格自律、模范带头上下功夫，这样才能管理好本艇，才能干好各项工作。 上述这些问题的存在，最主要的是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，为此，特制定如下 整改措施： 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民 “三个代表”的重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。 2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己完成本职工作的本领，要讲???方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。 3、模范带头，加强管理的责任心，严格按条令条例和各种规章制度管理，不打折扣，时时以一名合格的党员来要求和规范自己的行为，处处做士兵的表率，确保全艇人员、装备的安全稳定，确保圆满完成上级赋予的各项任务。 4、增强斗志，奋发有为，时刻保持昂扬上进