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建平中学教师专业进展思考-实践
建平中学教师专业发展的思考与实践;;保证质量的教育公平;着力提高教育质量;没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育;教师专业发展文化;;;;;一、建设规划;目标;;;
学校目前已经基本形成以“课改、教研、师训三位一体”为核心,以备课组教学改进计划为抓手,以专家专业引领为形式的学校教师专业化发展的基本模式。;;问题驱动下的高中教师伙伴协作;教育沙龙的形式与时间;以敏锐观察发现教育问题
以深入思考明晰教育问题
以激烈讨论寻求问题解答
以积极参与加快个人发展
以真知灼见体现个人价值
以成员身份融入学校管理;建平教育沙龙的发展;教育沙龙的效果;二、管理运行 ;;;;;;;;;;10个“一”鞭策教师发展;三、开放办学;;;;成效;;;发展动力何在?;谢谢!
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