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第9章幼儿园数学
第九章幼儿园数学教育活动的设计;提纲;一 幼儿园数学教育活动设计的依据;二 幼儿园数学教育活动设计的原则;(一)发展性原则;(二)主体性原则;(三)渗透性原则:;(四)科学性原则:;1内容的科学性;2方法的科学性;(五)系列性原则:;三 幼儿园数学教育活动设计的基本过程;1 集体的数学教育活动(正式数学教育活动);2 小组或个别的数学教育活动(非正式的数学教育活动);四 幼儿园数学教育活动的组织与实施;(一)正式数学教育活动的组织与实施;(二)非正式数学教育活动的组织与实施.(276-282的案例);五 幼儿园数学教育活动的案例与评析
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