第5课新时代的劳动者.pptVIP

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2017-04-26 发布于北京
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第5课新时代的劳动者.ppt

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第5课新时代的劳动者

;本课考点;二、更有尊严;1.劳动的意义（1）从国家角度：劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。（2）从个人角度：劳动者是生产的主体，在生产力发展中起主导作用，劳动是我们取得收入，获得生存的谋生手段。;为什么要就业？;2、就业的意义;不久前杭州市举办de人才招聘会，数万名求职者冒雨参加。;材料：据有关报道到2012年大学生毕业生人数将达680万人，达到毕业生人数最高峰，由于种种原因，在金融危机前的2007年，中国大学生已经出现了就业困难，加之2008年金融危机冲击，当年未就业的大学生增加到150万人。近两年报考公务员人数猛增，千万人争夺一职位的现象屡见不鲜……;问题探究：上述漫画反映了什么现象？;劳动力市场不完善，就业信息不通畅 ;1.人口总量和劳动力总量都比较大;探究一就业是民生之本;你是如何提取材料信息的？;??究一就业是民生之本;1）对国家来说;A.要树立自主择业观;B.要树立竞争就业观;胡志国:本科学历修脚师胡志国，哈尔滨唯一拥有正规本科学历的修脚师。26岁的他从业仅一年有余，却已开门收徒，慕名拜师的人来自全国各地。　　;北大才子陈生卖猪肉，连开百家连锁店成“猪肉大王” ;D.树立多种方式就业观; 2010年江苏省高校应届毕业生数量比2009年足足多出7.3万人，达到53.2万人，毕业生增幅较明显。此外，还有大量外省高校毕业生来江苏省就业，预计有超过65万的高校毕业生要“抢”工作。一个“抢”字启示高校毕业生必须树立(　　) A．自主择业观　 B．职业平等观 C．竞争就业观 D．多种方式就业观　选：________;二、依法维护劳动者权益;1、我国劳动者享有的主要权利;2、为什么要维护劳动者的合法权益？;探究二维护劳动者的合法权益;从国家的角度;3. 增强权利意识和法律意识，通过合法正当途径维权;方法指导：残缺型辨析题;;新时代的劳动者