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修订版哲学与-人生第7课1

;;;一、在实践中提高人生发展能力  ;;;;;;;;;; 清朝康熙年间,文化殿大学士兼礼部尚书张英一次到乡间微服私访。这时农民们正用稻草捆秧,闲谈之间,农民要张英对对子。农民出的上联是:“稻草捆秧父抱子”。张英站在田头想了半天,仍然对不出下联。 张英回家后和夫人谈起了此事。正巧,他们的谈话被一位侍女听见了,她不由得笑了起来。张英问她笑什么,她答道;“这有什么难对的,下联是:“竹篮装笋母怀儿”。张英一听,觉得她对的工整巧妙,连连称赞。 问题:文化殿大学士为何被难倒?这位侍女为何能对得这样巧 妙? ;同时,实践的需要推动认识的产生和发展,不断提出新的认识课题,提供新的经验、新的认识工具。;;纸上谈兵;;;;;;;探究拓展  

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