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1-1揭开货币的奇妙面纱33

高中政治必修① 《经济生活》;高中政治学什么?;什么是“经济”?;什么是“经济”?; 所谓经济,就是指在一定的生活资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。;第一单元 生活与消费;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;(二)货币的产生和本质 1、货币的产生: (1)偶然的物物交换 公式:商品—商品 (2)扩大的物物交换 公式:商品—商品 (3)以一般等价物为媒介的商品交换 公式:商品—一般等价物—商品 (4)以货币为媒介的商品交换 公式:商品—货币—商品 2、货币的含义:从商品世界中分离出来,固定地充当一般等价物的商品 3、货币的本质:一般等价物 (三)货币的职能 1、基本职能 (1)价值尺度 价格(价值是价格的基础,价格是价值的货币表现) (2)流通手段(注意流通手段与商品流通的区别) 2、其他职能 (1)贮藏手段 (2)支付手段 (3)世界货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;(2)通货膨胀与通货紧缩;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;(三)纸币 1、纸币的产生: (1)纸币的产生过程:金银条块——铸币——纸币 (2)纸币的优点 (3)纸币的含义 2、纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 (1)货币的流通规律 (2)通货膨胀与通货紧??的含义与危害(表格);第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;第一课 神奇的货币;谢 谢!

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