第1单元第3课第2框题树立正确的消费观.pptVIP

;“一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户！” ;（情景一） 女儿：嗨，小婷的生日礼物真难买！ 爸爸：有何难啊？商店里礼物多着呢？ 女儿：不是为这。 爸爸：那是为啥啊？ 女儿：嗨，上个月她天天下“流星雨”。这个月因“大长今”迷入了韩流之中。我是不清楚她下个月会爱好什么？ 爸爸：哦，原来是这样。; ;情景二 女儿：还有就是不知道送啥给小刚？ 爸爸：那就问他当前最喜欢那个明星啊。 女儿：不是，他这人挺怪的。与众不同！ 爸爸：怎么怪啊？ 女儿：就说一个吧，新买的牛仔裤，非得在膝盖部位抠两洞，还不能一样大小！ 爸爸：啊！ ;2.求异心理引发的消费;张爱玲有一个最大的爱好,她喜欢穿奇装异服。张爱玲穿衣服有她的想法,她认为穿什么衣服,质地是不重要的,重要的是引起别人的高度关注.基于这种理念,所以什么古古怪怪的衣服她都敢穿。 张爱玲为出版小说《传奇》，到印刷厂去校稿样。那天她穿的奇装异服，使整个印刷所工人停了工，百分之百的回头率，令张爱玲深感满意，得意之中，张爱玲跟她身边聊天的女工说：“要想人家在那么多人里只注意你一个，就得去找你祖母的衣服来穿。”女工吓了一跳：“穿祖母的衣服不是穿寿衣了吗”？张爱玲说：“那有什么关系，别致就行。” ;个性车牌太“个性”;（情景三） 女儿:还有啊哲！ 爸爸：他的礼物也很难买吗？ 女儿：嗯，小璐说她准备送一只进口MP3给他。 爸爸：进口MP3很贵的！ 女儿：可我总不能比她差吧，那样会很美面子的。 爸爸：啊？;特点:夸耀性、盲目性。 评价:不实用，对个人生活不利。 态度：不健康心理，不值得提倡。;特点:符合实际、讲究实惠。 评价:有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。;量入为出，适度消费;“入不敷出”为不适度消费：; ;避免盲从，理性消费;物质消费与精神消费相协调; — 高尔基;保护环境，绿色消费; ; ; ;少用罐装食品、饮品;重复使用、多次利用 ;勤俭节约，艰苦奋斗;但是：;;理性的消费者应该践行的原则 ; (单) 世界杯赛上著名足球明???贝克.汉姆的发型引起广大球迷的关注，许多理发店利用球迷追星赶潮流的心理来推销“汉姆发型”，大大发了一笔财。对广大球迷而言，这种“汉姆发型”消费主要属于（ ） A.攀比心理消费 B.求异心理消费 C.求实心理消费 D.从众心理消费 ; (单)某学校一美术生在炎热的夏天剃了光头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同学异样的目光，学校对他进行批评教育。这位美术生的做法属于哪种心理引发的消费（ ） A.攀比心理消费 B.求异心理消费 C.求实心理消费 D.从众心理消费 ; (单)人们在购物时，总是追求“物美价廉”。这种消费属于（ ） A.攀比心理消费 B.求异心理消费 C.求实心理消费 D.从众心理消费 ; (单)在资源日趋紧张的条件下，循环经济已经成为现代经济发展的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是这样一种消费（ ） A.适度消费 B.理性消费 C.绿色消费 D.勤俭消费