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 PAGE 102　國中自然與生活科技(一) 第五章　動物體內的資訊網　 PAGE 103 5動物體內的資訊網 仔細觀察周遭各種動物，可以發現牠們展現各式各樣的行為，這些行為主要是透過神經及內分泌系統的作用，感受到來自身體內外環境的刺激，進而協調全身各部位的活動，以適應環境的變化，並維持生存。 　　　　仔細觀察周遭各種動物，可以發現牠們展現各式各樣的行為，這些行為主要是透過神經及內分泌系統的作用，感受到來自身體內外環境的刺激，進而協調全身各部位的活動，以適應環境的變化，並維持生存。  第1節 動 物 行 為 第2節 動物如何察覺外界的變化 活動5-1　人體的感覺與感覺疲勞 第3節 動物如何進行訊息傳遞 5-3-1 動物的神經構造 5-3-2 人體的神經系統 5-3-3 人體的神經傳導途徑 活動5-2　反應時間的測定 第4節 內分泌系統的運作 5-4-1 腦垂腺 —— 內分泌系統的總指揮 5-4-2 甲狀腺 —— 調節發育和細胞代謝 5-4-3 副甲狀腺 —— 調節血液中鈣的恆定 5-4-4 腎上腺 —— 啟動在壓力狀態下的生理反應 5-4-5 胰島 —— 管理細胞對養分的利用 5-4-6 性腺 —— 分泌性激素  第1節 動 物 行 為 本節中，我將學習到 ■多樣化的動物行為 ■動物由於本能或經由學習而展現特定的行為 　　當動物感受到身體內、外的環境出現變化，所產生的各種反應，稱為動物行為。隨著地球環境不斷的變動，生存其間的動物發展出占有棲息地、尋找食物、逃避敵人和追求配偶等種種適應環境的行為（圖5-1）。 　　動物的各種行為，有的隨季節而有所差異，例如生活於溫帶的蛙、蛇會冬眠；又如黑面琵鷺，隨著季節改變而集體遷移。有些動物則在不同發育階段展現不同的行為，例如鮭魚的洄游、初生的小雁鴨表現「印記」的行為。 圖5-1　雄性網紋招潮蟹在洞口揮舞大螯，除了吸引雌蟹注意，有時是為了嚇退入侵者或宣告領域。  　　諾貝爾獎得主馮孚立（Karl von Frisch, 1886～1982），以研究「蜜蜂舞蹈」聞名。1945年，他首次發表他的發現。他發現採完花蜜的蜜蜂回到蜂窩後，都會和蜂窩內其他的蜜蜂跳舞。蜜蜂能跳一種??面走一面擺動屁股的舞，因此，他稱這種舞蹈為「擺尾舞（waggle dance）」。長期觀察之後，馮孚立發現蜜蜂藉著舞蹈傳遞蜜源與蜂窩的距離。蜜源距離愈遠，蜜蜂擺尾的時間愈長，而且擺尾時發出的嗡嗡聲愈久。日常生活中，你曾經觀察過哪些動物反覆出現的行為？請舉例，並且說明這些動物反覆出現的行為可能代表什麼意義？ 蜜蜂的舞蹈 　動物行為受到遺傳與環境的影響，其中 與生俱來，不須學習，也比較不受 環境影響的行為，稱做本能，例 如昆蟲的正趨光性（圖5-2） 圖5-2　許多昆蟲感受到光線的刺激，會朝向光源飛去，這屬於一種本能的行為。捕蚊燈就是利用這種特性來誘殺昆蟲。  圖5-3　候鳥遷徙 、候鳥遷徙（圖5-3）、螢火蟲藉著同種之間獨特的發光方式尋找異性等。 　　然而，有些行為必須經過學習，例如黑猩猩使用工具來獲得食物（圖5-4），幼獅在遊戲中練習打鬥與狩獵等。動物具有的學習能力，通常和腦部發達的程度有關。 　　除了個體的行為之外，許多動物生活在群體之中，必須和同伴相互溝通，才能分工合作，例如螞蟻彼此輕拍觸角（圖5-5），黑猩猩利用表情、手勢和聲音，都是動物用來溝通的方式。 圖5-5　螞蟻輕拍對方的觸角以交換訊息 圖5-4　黑猩猩使用工具以獲得食物  1. 下圖中的動物，正展現著牠們常有的行為，例如求偶、逃避捕食者，宣示主權或恫嚇、通訊等等。你覺得圖片中動物展現的行為各表達什麼意義？ 公犀牛強力噴出尿液 載歌載舞的丹頂鶴 六腳朝天，假死的瓢蟲 2. 我們無法用人類的語言與動物溝通，在詮釋動物的行為時，你覺得應該注意些什麼？ 第一眼的重要 ── 印記（印痕） 　　諾貝爾獎得主勞倫茲（Konrad Lorenze,1903～1989），在動物行為學上的貢獻很多。1935年，他提出印記(imprinting)的發現，便是其中之一。「印記」是一種特殊的學習方式，通常僅有一次經驗（或最多數次），便會永遠留在腦海中，產生終身的行為影響。例如有些雁鴨從蛋殼孵出來時，會將牠看到的第一個會動的東西當成媽媽，且透過追隨的行為表現這種偏好；還有，一些雁鴨印記第一次聽到的聲音，將它當成媽媽的聲音。 雁鴨會印記所看到第一個會動的物體為「媽媽」，並追隨牠。 伽利略 第2節 動物如何察覺外界的變化  eq \o\ac(○,1)各種不同刺激與接受刺激的受器 環境刺激受器的 位　置光眼聲音耳氣味