六年级历史下册知识梳理.docVIP

第一部分教材梳理六年级下 第一单元 繁荣与开放的社会 知识梳理 第1课 繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一: 1.隋朝建立：隋朝建立于 年，定都 ，开国皇帝 。 2.统一： 年，隋军灭 ，南北重归统一。 3.繁荣：隋文帝在位时，改革 ，发展 ，注重 ， 人民负担减轻，社会经济繁荣。 二、大运河的开通: 1.目的：加强 ，巩固对全国的统治。 2.概况： 时开凿，以 为中心，北达 ，南至 。 3.影响：大大促进了我国 的交流。 第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立:1.时间： 年。 2.建立者： 。 3.都城: 。 二、“贞观之治”出现的原因:1. 吸取隋亡的教训 2.重视发展生产，减轻农民的 。 3.注意：“ ”。 4.注意任用贤才和虚心 三、女皇武则天:1. 的皇后，晚年称帝，改国号为 。 2.继续实行 政策。 3.人称她的统治“ ， ”。 第3课“开元盛世” 一、出现的原因:1. 、 的统治为开元年间的“ ”奠定了基础。 2.唐玄宗任用 等人为相，“励精为治”。 3.重视地方吏治，亲自考核 的政绩。 4.注意节俭。 二、表现: 1.农业:①制成新的生产工具 和灌溉工具 。 ②修建了四十多出大型水利工程。 ③南方水稻采用 。 ④蔬菜有许多新品种，大多都是从 传入的。 ⑤ 在江南的农业中占有重要地位 2.手工业:①丝织技术高超 ②陶瓷业有重要发展， 青瓷 白瓷和 最有名 3.商业: ①商业繁荣，大都市有 、 、 、和 。 ②长安城内分为 （住宅区）和 （商业区）。 ③ 既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 第4课 科举制的创立 一、诞生:1.从 帝时开始用 的方法来选拔官员。 2. 时正式设 ，标志着科举制度正式诞生。 二、完善:1. 重视人才的培养和选拔。 2.武则天创立了 和 。 3.唐玄宗时， 成为进士科主要的考试内容。 三、影响:1.改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2.促进了 、 、的发展。 第5课 “和同为一家” 一、吐蕃（藏族祖先）: 1.活动区域： 高原。 2.著名首领： 。 3.同唐朝的关系：唐太宗、唐中宗分别将 公主和 公主嫁到吐蕃。 二、回纥:1.活动区域：游牧于 流域，逐渐向南发展。 2.同唐朝的关系：唐玄宗封其首领为 。 三、靺鞨:1.活动区域：东北 、 流域。 2.同唐朝的关系：唐玄宗封其首领为 。 四、南诏:1. 活动区域；云南 一带。 2. 同唐朝的关系：唐玄宗封其首领为 。 第6课 对外友好往来 一、与日本 1.遣唐使: ①从 年间开始，日本的遣唐使有十多批。 ②遣唐使回国后，以唐朝的 为模式，进行政治改革 ③他们还参照 创建了日本文字。 ④鉴真东渡： 时，鉴真东渡日本。他设计的 ，被日本视为艺术明珠。 二、与新罗:1.新罗派使节和留学生到唐朝学习中国文化。 2.仿唐制建立了政治制度，采用 选拔官吏。 3.引入中国的 、 、 等科技成就。 4. 居唐朝进口首位。朝鲜的 也传入中国。 三、与天竺: 年间， 前往天竺，学习佛法。他著有《 》。 第7课 辉煌的隋唐文化（一） 一、科技 1.建筑: ①隋朝杰出工匠