人教版小学一年级下册语文导学案识字1.docVIP

人教版小学一年级语文下册教学导学案（初稿） 课 题识字1 课 型新授课执 教上课时间 主 备 人.审 核.年 级 一年级课 时2课时教学目标1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、能在读中感语春天的美丽，在观察中发现春天里事物的变化。教 学 重 难 点1、识字写字。2、能在读中感悟春天的美丽，发现春天里事物的变化。 学法指导自主学习、合作交流 学具准备1、学生准备春天的图画。2、多媒体课件。教学流程预习学习——合作交流——当堂训练一、课前导习。 1、自读，圈出生字。 2、把圈出的生字读一读，认一认。（不认识的，请别的小朋友来帮忙） 3、同桌互读，正音。这里的字没标拼音，你会读吗？自己读一读。 万?物? 复 苏??? ??? 柳 绿 花 红? 百? 花? 争 鸣 冰? 雪? 融?化??? ? 泉?水??丁? 冬?? ? 莺? 歌? 燕?舞?? 现在变变位置，看你会读吗？ 春回大地?????? 万物复苏 莺歌燕舞 柳绿花红? 冰雪融化?????? 泉水丁冬 百花齐放?????? 百鸟争鸣 二、课堂研习。 1、通过再读课文，你觉得春天美吗？美在哪里？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2、你是怎么认识课文中的生字的呢？ ______________________________________________________ _______________________________________________________ 3、除了课文中提到的，你还知道那些描写春天的词语？ _____________________________________________________ _______________________________________________________ 指导写字： 万、丁、百 1.这三个字都有一个长横长横要稍微，鼓一些，第二笔都是从竖中线起笔。 2.齐字的撇捺要伸展开，撇有锋，捺有脚、 3.学生在书上描红、练习。  三、当堂训练。 看拼音写词语 Bǎi?wàn??? dōng? guā???? qí?? dīng? dōng ?(???? ? )? (????? )?? 整 （? ） （???? ） 2、给下面的字选择正确读音 ??复(fù fū)???柳 (liu? liu) 争(zhen zheng) ??齐(qí pi)? ? 舞 (wǔ? mu)??? 冰（bing? bin） 3、下面的词语中哪些是描写春天的词语？用“——”划出。 春暖花开?? 瓜果遍地?? 百花盛开?? 春光明媚 秋高气爽? ?春风拂面?? 烈日炎炎?? 天寒地冻 教师复备 (学生生成) 四、板书 识字1 柳绿花红 （柳） 莺歌燕舞 （歌 舞） 冰雪融化 （冰） 泉水丁冬 （泉 丁） 百花齐放 （百 齐） 百鸟争鸣 （争 鸣） 教师复备 (学生生成)