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习题错解表征的认知分析与解决策略
习题错解表征的
认知分析与解决策略;1.基础问题错解表征的认知分析及解决策略;题2:如图,某一水池的竖直截面,AB为
水面,MN为水平池底,图中a、b、c为三个相同的发光点,位于N的发光点b发出的光恰能经水面全反射到达池底中央O点处,则
A.水面上的人在O点正上方一定看不到b
B.水面上的人在O点正上方一定看不到c
C.a发出的光一定能经水面全反射到达O处
D.c发出的光一定能经水面全反射到达O处
; 错解表征:学生做过题1后,再做题2时,毫不犹豫地认为A、B是对的。;1.2 常规模型的基本特征未掌握;错解表征:本题易以PE为直径作图,因圆O1直径最短,误认为用时最短。;;;1.3 常规知识解读能力的欠缺;认知分析:
意义识记是指通过理解知识的意义,把握知识的内涵后的记忆。;[案例4]如图10所示,一条平直公路的前方有一个长为L=10.0m、高为h=2.0m的斜坡,某人想骑着自行车上斜???。已知人、车的总质量m=65kg,人持续蹬车沿车前进方向所产生的最大驱动力为F=130N,人、车行进过程中所受阻力恒为其总重力的0.1倍。;认知分析:
综合分析是指在思想上把事物的各个部分结合起来考虑的思维过程。
;2.较难习题错解表征的认知分析及解决策略;2.2 全新问题、情景分析策略的欠缺;解决策略:重视策略性知识的提取;2.3 技巧问题联想类比能力的欠缺;[案例7]如图,“中华月球探测车”
的质量为m,在地面上运动时所受阻力是其正压力的k倍,在月球上运动时所受的阻力是其正压力的n倍。探测车的太阳能电池板的面积为s0,太阳能转化为电能的效率为η1,探测车将电能转化为机械能的效率为η2,月球表面的重力加速度为地球的六分之一。已知太阳的辐射功率为P0,地球表面的重力加速度为g,地球一天的时间为T。不计空气阻力,求:;(1)若探测车在充满电的情况下,能在水平地
面上运动的最大距离为L,则探测车充满电时的总电能为多少?;错解表征:;错解表征:;错解表征:;谢 谢!
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