2012届南京市高三暑期讲座四——解析几何复习建议（周德）.pptVIP

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2017-04-25 发布于上海
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2012届南京市高三暑期讲座四——解析几何复习建议（周德）

2011－2012《解析几何》复习注意点南京市第十三中学周德一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化 ④程序化 2．抓好常规（1）求方程问题（2）求几何量问题（3）位置关系判断（4）最值问题（5）定值问题（6）参数范围问题二、能力培养问题方面 1．运算能力培养（1）解方程或解方程组能力（2）解不等式或不等式组能力（3）代数恒等变形能力 2．选择转化能力培养一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化如《直线方程》第1课的基础知识时，可以设计如下问题：一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化 ④程序化一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化 ④程序化 2．抓好常规（1）求方程问题（1）求方程问题一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化 ④程序化 2．抓好常规（1）求方程问题（2）求几何量问题（2）求几何量问题一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化 ④程序化 2．抓好常规（1）求方程问题（2）求几何量问题（3）位置关系判断（3）位置关系判断一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化 ④程序化 2．抓好常规（1）求方程问题（2）求几何量问题（3）位置关系判断（4）最值问题（4）最值问题一、基础知识复习方面 1．重视书本（1）明确教材地位作用（2）几点具体做法 ①同步化 ②小题化 ③表达化 ④程序化 2．抓好常规（1）求方程问题（2）求几何量问题（3）位置关系判断（4）最值问题（5）定值问题（6）参数范围问题二、能力培养问题方面 1．运算能力培养（1）解方程或解方程组能力 1．运算能力培养（1）解方程或解方程组能力二、能力培养问题方面 1．运算能力培养（1）解方程或解方程组能力（2）解不等式或不等式组能力（2）解不等式或不等式组能力二、能力培养问题方面 1．运算能力培养（1）解方程或解方程组能力（2）解不等式或不等式组能力（3）代数恒等变形能力（3）代数恒等变形能力二、能力培养问题方面 1．运算能力培养（1）解方程或解方程组能力（2）解不等式或不等式组能力（3）代数恒等变形能力 2．选择转化能力培养 2．选择转化能力培养