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第一章计算机的基本组成
教学网站;教学进度计划;教学进度计划;第一章 微型计算机系统概述 ;1.1 概述;1.1 概述;第一节 微机概述;1.1 微机概述;1.1 微机概述;1.1 微机概述;微型计算机系统;1.2 微处理器 ;名词术语;微处理器 功能及组成;微处理器 结构;微机的工作过程;IR;IR;IR;IR;指令流水线 ;CISC RISC 技术;1.3 微型计算机系统;微型计算机 结构;总线(BUS);存储器 (MEMORY);分层的存储器系统;输入/输出设备和接口 (I/O);微机系统组成 ;微型计算机系统 性能指标;微型计算机系统 性能指标;1.4 计算机中数的表示与编码 ;计算机中数的表示;进位计数制;十进制数 二进制数; 八进制 十六进制数;进位数制间的转换;十进制数59转换为二进制数;十进制小数0.625转换为二进制数;二进制数与八进制、十六进制数的转换;带符号数的表示;带符号数的表示;带符号数的表示;补码的特点 ;补码的运算;补码的运算举??;补码的运算举例;纯小数的补码;带符号数的表示;数的定点表示 (p=0);数的浮点表示 (p不为0);数的浮点表示 (p不为0);计算机中的常用编码;作业;假设AL中存放十六进制数0D0H,写成二进制是 ,如果它是无符号数,则按十进制大小是 208 ,如果它是补码表示的有符号数,则按十进制大小是 -48 ,经过符号扩展成字之后按十六进制数是 0FFD0 。 字长是16位,其中阶符1位,阶码5位,尾符1位,尾数9位。当阶码和尾数均用补码或原码表示时,其数值范围分别是多大? 均用补码,阶码25-1=31 -1×231 ~ +(1-2-9)×231 均用原码,阶码25-1=31 -(1-2-9)×231 ~ +(1-2-9)×231
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