2016-2017学年人教版必修二：第02课古代手工业的进步（作业）（提升版）.doc

PAGE  PAGE 6 一、选择题 1．中国的青铜器之多之重要，在世界上是少有的。古书说“国之大事，在祀与戎。”从下面的几幅青铜器皿图片可以看出，当时我国的青铜器主要用于(　　) A．农具和酒器 B．礼器和兵器 C．礼器和农具 D．兵器和农具 【答案】B　] 【解析】 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·青铜器 2．喜爱武侠小说的同学都知道龙泉宝剑的创始人欧冶子，他首次发现了铜和铁性能的不同，冶铸出第一把铁剑“龙渊”，开创了中国冷兵器的先河。欧冶子可能生活于(　　) A．春秋战国 B．西周 C．秦汉 D．隋唐 【答案】A　 【解析】 试题分析：据材料提到，发现了铜和铁性能的不同，冶铸出第一把铁剑“龙渊”，欧冶子开创铁器铸造先河，结合所学知识可知春秋战国时期铁器铸造，故A项正确；西周时期不符合材料信息，故B错误；秦汉，不是铁器铸造的开始时期，故C错误；隋唐时期也不是铁器铸造的开始时期，故D错误。 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·冶铁业 3．右图瓷瓶为宋朝的钧瓷。钧瓷有的青中带红，华而不俗，称为“钧红”；有的以天青或月白与紫红色交相掩映，别致美观，称为“钧紫”。这种瓷器最有可能生产于(　　) A．官营手工业 B．民营手工业 C．家庭手工业 D．瓷器工场] 【答案】A　 【解析】 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·官营手工业 4．2010年5月，斥资近九亿元建设的广东博物馆新馆开馆。该馆集中展示了中国水下考古挖掘出的精品，主要展示了南宋时期的沉船 “南海一号”上的出水文物。根据你所掌握的历史知识，可以断定“南海一号”上有大量(　　) A．工艺精美的青铜器 B．色彩鲜艳的珐琅彩瓷 C．珍贵精美的瓷器 D．图案丰富的五彩瓷器 【答案】C　 【解析】 试题分析：据材料提到，南宋时期的沉船“南海一号”上的出水文物，注意船只为宋代的，结合所学知识可知，青铜器主要是在商周时期，故A错误；五彩瓷器、珐琅彩瓷的出现在明清时期，故B错误、D错误；宋代出产珍贵精美的瓷器，故C正确。 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·制瓷业 5.这是一段学生编写的剧本：阿牛是一个北宋的杭州农民，一向日作夜息。但这两天他想放松一下，于是他跟地主结算了工钱，跑到街上闲逛。街上错落着很多店铺和会馆，有卖玉米糕点的食品店，有卖印刷书籍的书店，还有卖布料和瓷器的杂货铺，瓦肆里还有人在咿咿呀呀的唱着京剧。阿牛想：“快过年了，得给妻儿买块像样的布料做衣服。”他走进杂货铺，买了两块棉布，顺便买了一个小巧的粉彩牛型瓷器犒赏自己。这段剧本中存在的错误有 (　　) A．3处 B．4处 C．5处 D．6处 【答案】B 【解析】 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·制瓷业 棉纺织业 6．成化二十一年(1458年)，明朝允许班匠以银代役。到嘉靖四十一年(1562年)，明朝轮班匠由力差全部改为银差。此政策变化 (　　) A．标志白银成为主要货币 B．减轻了政府对班匠的剥削 C．推动手工业技术整体进步 D．促进官营手工业走向民营化] 【答案】C 【解析】　 试题分析：本题考查古代手工业技术的进步，主要考查学生准确解读材料信息的能力，题干中“明朝允许班匠以银代役”“明朝轮班匠由力差全部改为银差”反映的是班匠改征白银，使明代官营手工业者的人身依附关系发生了更大变化，虽然没有改变政府对工匠的剥削，但它使工匠与政府的人身依附关系趋于松懈，各地的工匠可以自由地从事某种手工职业，有利于推动手工业技术的整体进步，故选C项。 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·原因 7．《周礼?考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料反映的当时官营手工业生产的显著特点是 (　　) A．技术先进，生产标准化 B．产品丰富，生产多样化 C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查中国古代的手工业。本题考查学生提取材料有效信息的能力。根据材料“攻木”、“攻金”、“攻皮”、“设色”、“刮摩”、“抟埴”，说明官营手工业中各个部门分工非常明确，充分体现了生产专业化的特点，故选C项。材料无法体现技术先进，故A错误。材料也没有反映生产多样化，故B错误。材料也不能说明产量庞大，故D错误。 考点：古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·特点 8．我国古代某一时期，国家统一、民族融合，青瓷与白瓷闻名世界，火药用于军事，其京都为当时东西文明的交汇中心。这一时期应是 (　　) A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝