2016-2017学年人教版必修二:第02课古代手工业的进步(作业)(提升版).doc

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PAGE  PAGE 6 一、选择题 1.中国的青铜器之多之重要,在世界上是少有的。古书说“国之大事,在祀与戎。”从下面的几幅青铜器皿图片可以看出,当时我国的青铜器主要用于(  ) A.农具和酒器 B.礼器和兵器 C.礼器和农具 D.兵器和农具 【答案】B ] 【解析】 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·青铜器 2.喜爱武侠小说的同学都知道龙泉宝剑的创始人欧冶子,他首次发现了铜和铁性能的不同,冶铸出第一把铁剑“龙渊”,开创了中国冷兵器的先河。欧冶子可能生活于(  ) A.春秋战国 B.西周 C.秦汉 D.隋唐 【答案】A  【解析】 试题分析:据材料提到,发现了铜和铁性能的不同,冶铸出第一把铁剑“龙渊”,欧冶子开创铁器铸造先河,结合所学知识可知春秋战国时期铁器铸造,故A项正确;西周时期不符合材料信息,故B错误;秦汉,不是铁器铸造的开始时期,故C错误;隋唐时期也不是铁器铸造的开始时期,故D错误。 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·冶铁业 3.右图瓷瓶为宋朝的钧瓷。钧瓷有的青中带红,华而不俗,称为“钧红”;有的以天青或月白与紫红色交相掩映,别致美观,称为“钧紫”。这种瓷器最有可能生产于(  ) A.官营手工业 B.民营手工业 C.家庭手工业 D.瓷器工场] 【答案】A  【解析】 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·官营手工业 4.2010年5月,斥资近九亿元建设的广东博物馆新馆开馆。该馆集中展示了中国水下考古挖掘出的精品,主要展示了南宋时期的沉船 “南海一号”上的出水文物。根据你所掌握的历史知识,可以断定“南海一号”上有大量(  ) A.工艺精美的青铜器 B.色彩鲜艳的珐琅彩瓷 C.珍贵精美的瓷器 D.图案丰富的五彩瓷器 【答案】C  【解析】 试题分析:据材料提到,南宋时期的沉船“南海一号”上的出水文物,注意船只为宋代的,结合所学知识可知,青铜器主要是在商周时期,故A错误;五彩瓷器、珐琅彩瓷的出现在明清时期,故B错误、D错误;宋代出产珍贵精美的瓷器,故C正确。 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·制瓷业 5.这是一段学生编写的剧本:阿牛是一个北宋的杭州农民,一向日作夜息。但这两天他想放松一下,于是他跟地主结算了工钱,跑到街上闲逛。街上错落着很多店铺和会馆,有卖玉米糕点的食品店,有卖印刷书籍的书店,还有卖布料和瓷器的杂货铺,瓦肆里还有人在咿咿呀呀的唱着京剧。阿牛想:“快过年了,得给妻儿买块像样的布料做衣服。”他走进杂货铺,买了两块棉布,顺便买了一个小巧的粉彩牛型瓷器犒赏自己。这段剧本中存在的错误有 (  ) A.3处 B.4处 C.5处 D.6处 【答案】B 【解析】 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·制瓷业 棉纺织业 6.成化二十一年(1458年),明朝允许班匠以银代役。到嘉靖四十一年(1562年),明朝轮班匠由力差全部改为银差。此政策变化 (  ) A.标志白银成为主要货币 B.减轻了政府对班匠的剥削 C.推动手工业技术整体进步 D.促进官营手工业走向民营化] 【答案】C 【解析】  试题分析:本题考查古代手工业技术的进步,主要考查学生准确解读材料信息的能力,题干中“明朝允许班匠以银代役”“明朝轮班匠由力差全部改为银差”反映的是班匠改征白银,使明代官营手工业者的人身依附关系发生了更大变化,虽然没有改变政府对工匠的剥削,但它使工匠与政府的人身依附关系趋于松懈,各地的工匠可以自由地从事某种手工职业,有利于推动手工业技术的整体进步,故选C项。 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·原因 7.《周礼?考工记》载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。”材料反映的当时官营手工业生产的显著特点是 (  ) A.技术先进,生产标准化 B.产品丰富,生产多样化 C.分工细致,生产专业化 D.产量庞大,生产规模化 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查中国古代的手工业。本题考查学生提取材料有效信息的能力。根据材料“攻木”、“攻金”、“攻皮”、“设色”、“刮摩”、“抟埴”,说明官营手工业中各个部门分工非常明确,充分体现了生产专业化的特点,故选C项。材料无法体现技术先进,故A错误。材料也没有反映生产多样化,故B错误。材料也不能说明产量庞大,故D错误。 考点:古代中国经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·特点 8.我国古代某一时期,国家统一、民族融合,青瓷与白瓷闻名世界,火药用于军事,其京都为当时东西文明的交汇中心。这一时期应是 (  ) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝

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