第5章：教学过程.ppt

第五章：语文教学过程; 语文教学过程; 我国古代对语文教学过程的认识 ; 我国古代对语文教学过程的认识;; 国外教学过程理论 ; 赫尔巴特的教学过程模式;创造情境，引起动机；确定目的；制订计划；实行计划；评价成果。 ;组织教学——复习旧课——讲授新课——巩固新课——布置作业 ; 前苏联文学课教学过程 ; 教学过程最优化理论;; 优化教学过程的策略; 语文教学改革以来有代表性的教程 ; 3、魏书生的教程 。（1）定向（2）自学。（3）讨论。（4）答疑。（5）自测。（6）自结。; 单篇课文的教学过程; 一、新课导入 ; 新课导入的方法; 导入时应注意的问题 ;;; 《我的叔叔于勒》导入方法一; 《我的叔叔于勒》导入方法二 ; 《我的叔叔于勒》导入方法三; 预习阶段;2、预习的类型： 从时间上分，可分为课内预习与课外预习。 从预习目标上分。可分为定向预习与不定向预习。 从预习方法上分，可分为疏通式预习与质疑式预习。 从预习的内容容量上分，可分为单篇预习与单元预习。 ; 预习指导; 4、预习检查; 教读阶段; 指导理解文章标题; 指导理解文章标题; 介绍作家和时代背景;导语和作者介绍.mpg; 文字教学; 词汇教学; 词汇教学应注意的问题 ;弥漫——下课了，同学们弥漫在操场上。 惨不忍睹——老师在讲台上辛辛苦苦讲课，累得满头大汗，我们坐在课桌上，真是惨不忍睹。 空中楼阁——放学的时候，一幢幢漂亮的楼房，简直是空中楼阁，沐浴在金色的阳光中，分外雄壮。; 句子教学 ; 句子教学的基本方法 ; 句子教学的基本方法; ; （4）关键词语评点法。; 句子教学的基本方法; 句子教学应注意的问题 ; 段落教学的基本内容 ; 段落教学; 段落教学;八年级上册课例2背影2.wmv; 求旨教学; 篇章教学的基本方法 ; 练习、巩固阶段; 单篇课文的教学常规 ;教学过程创新使用的案例 程红兵教学课例.doc;1、语文教学过程理论的形成与发展。 2、任选一篇课文，按照教学过程的有关理论，设计一则教学流程。;谢谢大家