液体压强及气体压强复习.pptVIP

新课标（SK）;第12课时┃ 考点聚焦;[比较] 图12－1是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动)．;考点2 压强;[点拨] (1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa；成人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa. (2)放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p＝ρgh来求．;考点3 液体的压强;[点拨] (1)液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关． (2)液体的深度是从自由液面到液体中某一点的竖直距离．;命题角度： (1)探究“液体内部压强的特点”．（实验题） (2)比较液体压强的大小． (3)利用液体压强规律解释相关现象． ;中考链接：;甲;1．(2012江苏苏州，第11题) 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示．他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长???管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）;（2012福建福州，第17题）在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图l0所示，此现象表明：_____________。 ;(2012江苏连云港，第16题)将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1 ▲ p（选填“＞”、“＜”、或“＝”）。如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后如图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为P2，则P2 P（选填“＞”、“＜”、或“＝”）。;图（甲）;1．(2012江苏宿迁，第25题)在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： ⑴如图甲，用手按压强计的橡皮模，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明_____；这种研究问题的方法是____法 ;⑵若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过_____方法可以进行调节。 ①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；;⑶比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的______有关;比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的_____有关。;　能力提升：[2012·益阳]一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块．已知桶壁上最长的木板长为0.5 m，最短的木板长为0.2 m，桶底内部底面积为4×10－2 m2.如图12－3所示，当桶装最多水时，桶底受到水的压强为________Pa，桶底受到水的压力约为______N.(g取10 N/kg);第12课时┃ 归类示例;考点4 大气压强;类型四 大气压强;(2012江苏淮安，第13题)如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为_____________作用。若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是______________________________。;(2012贵州铜仁，第18题)如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是;A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力 B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2 C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值 D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值;（2012广东广州，第6题）下表为不同气压下水的沸点，压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80×105Pa，锅内水的最高温度（ ）; [2012·南通] (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔． (2)如图12－4所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，将绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F. (3)观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器全 部刻度的长度L0，则大气压的大小为__________________．;考点5 流体压强和流速的关系;类型五 流体压强与流速的关系;[2012·淮安]火车站台靠近边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，其原因是火车急速驶过站台时，安全线以内的空气流速________、压强________，易发生安全事故．(以上均选填“增大”、“减小”或“不变”);（2012广东广州，第23题第（3）问）用水平风吹如图25 所示的四个模型，其中____