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人教版历史必修三第五课
5 课西方人文主义思想的起源 ;人文精神的概念;一、智者学派;观点 主要代表人物:普罗泰戈拉和安提丰等 主要观点: 主张尊重习俗和法律 习惯和法律是相对的 人人平等 ;影响 积极:对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用; 消极:过分强调个人感受,认为没有是非之别,给随意性和极端个人主义打开方便之门。;二、苏格拉底;关于苏格拉底的故事一;关于苏格拉底的故事二;苏格拉底并不满足,又问道:“不骗人是道德的,骗人也可以说是道德的。那就是说,道德不能用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢?还是请你告诉我吧!”那人想了想,说:“不知道道德就不能做到道德,知道了道德才能做到道德。”苏格拉底这才满意地笑起来,拉着那个人的手说:“您真是一个伟大的哲学家,您告诉了我关于道德的知识,使我弄明白一个长期困惑不解的问题,我衷心地感谢您!”苏格拉底把这种通过不断发问,从辩论中弄清问题的方法称作“精神助产术”。 ;三、柏拉图和亚里士多德; 怎样理解“人是万物的尺度”这句名言? ; 普罗泰戈拉是公元前5世纪古希腊的哲学家和诡辩家。 一天,一位叫欧提勒士的青年要拜他为师学习诉讼和辩护。师徒事先签订有合同,规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费,剩下一半,等他打赢第一场官司再付。一年满师后,欧提勒士却迟迟不替人打官司。 普罗泰戈拉十分生气,向法院提出起诉。他对学生说:“如果你在我们的案子中胜诉,按契约你应向我交付学费;如果你败诉,那么也应按法院的判决付给我学费,总之,你非得付学费不可。” 欧提勒士振振有词地回击说:“如果我胜诉了,那么根据法院判决我当然不用付钱;如果我败诉,根据合同我也不应付钱,总之,我决不会付钱。” 1、普罗泰戈拉最后能否拿到学费? 2、如果你是法官,如何处理呢?
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