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上课前一天星期。 现在,我先给同学们留一个作业; 1.找一找现在的热门话题和在我们身边的艺术。回想你学习一件艺术的过程。 如:今天,有什么趣事。 今天,有什么新闻。 今天,我看见爷爷在练书法。 ;;口语交际;同学们,你们知道口语交际的主题是什么?; 同学们,在这大千世界里,无论是国际还是国内,无论是农村还是城市,无论是学校还是社区,无论是家庭还是社会,每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。作为小学生,不能两耳不闻天下事,一心只读圣贤书。有道是:“风声雨声读书声声声入耳/家事国事天下事事事关心”现在大家就畅所欲言,来聊聊自己所关注的热点话题或新闻。;目明确要求; 如:校园安全;有那些不安全因素? 你是怎么做的?对吗? 应该怎么做?;如:爱护环境;口语交际.习作八;;;剪纸;;;;;;每组推荐一名在全班交流。 ;评选“最佳发言人”“最佳热点话题”,要求说出评选理由。;习作;;; ; ;

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