【优化方案】20152轮地理专题1.ppt

;2015高考导航 ;[高考变式剖析] 1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ改编)读下面两图，完成(1)～(2)题。 ;(1)每年情人节(2月14日)，在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与S市相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是(　　) A．热量充足　　 B．土壤肥沃 C．地形平坦 D．气温日较差大 (2)下面关于图2中的描述不正确的是(　　) A．S市位于哥伦比亚的西北方 B．S市夏季高温多雨 C．S市太平洋沿岸的等温线向南凸 D．S市的对趾点大约是37°45′S, 57°30′E;[思路分析] 1．读文字材料，抓住核心词语 第(1)题中的核心词语有：“2月____日”、“哥伦比亚”、“在此期间”、“________自然条件”等。 第(2)题中的核心词语有：“图2中”、“不正确”等。 ;2．审图表材料，把握关键信息;[规律方法总结] 经纬网的用途 1．利用经纬网定“位置” (1)根据纬度可确定：南北半球、高中低纬、寒温热带、气压带和风带、气候类型和自然带、河流的水文特征等。 (2)根据经度可确定：东西半球、时区、地方时和区时、大致海陆位置、洋流流向和名称等。;(3)根据经纬度可确定特殊点的位置： ①关于地心对称的点(对趾点)：两点纬度值相等，南北纬相反；经度和为180°，东西经相反。 ②关于赤道对称的点：两点纬度值相同，南北纬相反；两点经度相同。 ③关于本初子午线对称的点：两点纬度相同；两点经度值相同，东西经相反。 ;2．利用经纬网定“方向” 在经纬网中，确定两点之间的方位可以执行“三步走”，即依据经线定南北→依据纬线定东西→综合定方位。 (1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 ;(2)定东西：经纬网图的判读中，两点间的东西方向的判断是容易出错的地方，可抓住以下三点进行突破： ①同在东经度，经度值大者在东。 ②同在西经度，经度值大者在西。 ③若分别在东西经，则有以下两种情况： (3)其他方向：根据两点经纬度综合确定方向。;3．利用经纬网算“距离” (1)同一经线上两点间距离＝纬度差×111千米。 (2)同一纬线上(若纬度为α)的两点间距离＝经度差×111×cosα千米。 (3)若两点既不在同一条经线上，也不在同一条纬线上，可利用上述方法，结合勾股定理估算。 4．根据经纬网定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的实地面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实地范围越小。 (3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广，所表示的实地范围越大。;[新题模拟演练] 1．图1为“某国疆域四至点所在经纬线范围示意图和局部景观图”，图2为“某区域经纬网图”，读图，完成(1)～(3)题。 图1 图2;(1)下面关于图1中所示国家地理位置的论述，合理的是(　　) A．国土位于中低纬度 B．该国位于西半球 C．该国位于南半球 D．该国位于大洋东岸 (2)设图2中A、B两地和A、D两地之间的最短距离分别为S1和S2，则(　　) A．S1＝0.5 S2 B．S1＝S2 C．S1＝4.1 S2 D．S1＝3 S2 (3)若图2中A、C两地同时位于晨昏线上，则一年中这种情形会出现(　　) A．1次 B．2次 C．3次 D．4次;解析：(1)由图可知，经度值向东逐渐增大，可判断为东经；纬度值向北逐渐增大，为北纬。根据经纬度可判断该国为中国，位于中低纬度、东半球、北半球，中国位于太平洋西岸。(2)图2中A、B分别位于135°W和45°E，两点在同一经线圈上，则最短距离为A沿经线至北极点再到B点的距离，即(30°＋60°)·111千米；而A、D最短距离为30°·111千米。故D项正确。(3)若A、C两地同时位于晨昏线上，则60°N纬线的昼长为18小时或夜长为18小时；而一年中该地昼长为18小时的天数有2天，夜长为18小时的天数也有2天，故此情形一年中会出现4次。;[高考变式剖析] 2．(2013·高考四川、江苏卷改编)图1示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。图2是四种不同类型梯田的剖面示意图，读图回答(1)～(3)题。;(1)林木的生长与土壤水分条件相关，若图1中有河流分布， 其河流流向大致是(　　) A．流向西北 B．流向东南 C．流向正东 D．流向正西 (2)在图1中的缓坡上修筑反坡梯田的优点是(　　) A．修筑难度小 B．便于灌溉施肥 C．保持水土效果更好 D．便于机械化耕作 (3)关于图1中甲、乙两地叙述正确的是(　　) A．甲处可建一水库 B．甲处的居民能看到乙处的居