2013论述类《论名声》.ppt

论名声 叔本华;15．文章说“立功”与“立言”是通向“名声”的两条大道，请简要分析二者的主要区别。(6?分) ;15．文章说“立功”与“立言”是通向“名声”的两条大道，请简要分析二者的主要区别。(6?分) ;15．文章说“立功”与“立言”是通向“名声”的两条大道，请简要分析二者的主要区别。(6?分) ;16．文章最后一段说“名声是依靠绝对价值来评判的”，又说“名声并不代表价值”，二者是否矛盾？?请简要分析。(6?分) ;16．文章最后一段说“名声是依靠绝对价值来评判的”，又说“名声并不代表价值”，二者是否矛盾？?请简要分析。(6?分) ;17．我国古代有“立德、立功、立言”三不朽的说法，请结合本文谈谈你的认识。(6?分) ;17．我国古代有“立德、立功、立言”三不朽的说法，请结合本文谈谈你的认识。(6?分) ;17．我国古代有“立德、立功、立言”三不朽的说法，请结合本文谈谈你的认识。(6?分) ;单就这个题目来看，估计绝大部分人会这样理解：要谈的是对“我国古代‘立德、立功、立言’三不朽的说法”的认识，不会想到命题者的思路是将我国古代对三不朽的认识与叔本华的认识作比较。 如果命题者是要求学生将二者作比较，那么问题应该这样设计：我国古代有“立德、立功、立言”三不朽的说法，叔本华也谈了立功与立言，请谈谈你的认识。这样提问，可能学生的思路就会将二者进行比较。