5、相貌各异的我们教程.ppt

五、相貌各异的我们;成龙;如果让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事。我们想过这是为什么吗？;观察我们的不同;选择1~2种相貌特征仔细观察，将每个人的样子画下来。;比较每个人的同一相貌特征，我们有什么发现？;将我们的调查范围扩大到全班同学，观察比较我们的相貌特征的相同和不同。; 有耳垂 无耳垂; 前额“V”发尖 平发际 ; 舌头能向内卷曲 舌头不能向内卷曲 ; 下颌有沟;有耳垂;活动要求： 1.小组内完成《小组相貌性状调查统计表》。并由一位同学交给老师。 2. 在班级中寻找与你相貌性状相似的同学。;性状;我们的相貌是唯一的吗;双眼皮、有耳垂;如果将更多的相貌特征组合起来，会有多少种相貌不同的人呢？;有耳垂;有耳垂;有耳垂;有耳垂;有耳垂;5个性状将我们分成了32类。; 1、 生物有不同的性??特征，特征的不同组合造就了多样的生命个体。 2、同一生物不同个体存在差异，我们不能找到两个相貌完全相同的人。（记录） ; 伟大的德国自然科学家莱布尼兹曾说过“世界上没有两片完全相同的树叶”，也没有两个相貌完全相同的人，正是有了这些种种不同，从而造就了这多姿多彩的生命世界。