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211是個什麼東西 實話實說。 所以我特別喜歡小崔。 最後一個狂人。 所以我特別欣賞鄒恒甫。 我和他們略有不同，因為我無名無才無地位。作為三無之人，我惟有一個態度——真。我不會告密，但我會揭秘,或許不叫秘，我會說出一切真實的存在以及自己的意見。 2013年以前，我有信心考上中國最好的大學之一——武漢大學。2013年的時候，我知道這不可能。2013年過後，我進入很普通的211——武漢理工大學。一切在意料之中和意料之外上演，唯一不變的是我的目的和態度。 我為什麼上211？為了把真話說給更多人聽。這個說法很哲學，卻恰如其分。 211是個什麼東西？都差不多的東西。中國的教育不行，211自然遍佈弊端。 211不是生活，人生有限我們應該寬容度過；211是教育，關乎千萬人民，馬虎不得。 所以，不要說我不會熱愛，過於挑剔，也不要勸我沒必要讓自己過的不開心。我只有一句話，我們依據不同的態度生活。有些人天生是來批判社會的，是來督促進步的，是來敢於挑戰的，是來憤世嫉俗的。很明顯，我是其中一個。 用批判性的眼光看問題，不是件容易的事。因為把問題看的太大不行，看的太小也不行。你需要讓自己的意見得到多數人的思考甚至認同，你只有全面考慮，讓他們各取所需。 注重自身利益,是注重他人利益的基礎。首先，我自當現身說法。 剛進學校，迫於對自行車的喜愛和水泥路的難走，我沒聽家人的勸，還是買了一輛新自行車。我對它愛不釋手，萬分珍惜。其實我對我的任何東西都很珍惜，我覺得一個人如果對自己的東西都不愛惜的話，他很難愛惜別的東西，若有人覺得這是個人主義，那我會說，沒有個人主義，你怎麼認清楚自己，認不清自己，你怎麼區別他人？學校沒有專門放自行車的位置，全是露天的，這讓我氣憤不已。什麼學校？有那麼多錢修游泳館，居然沒錢建車棚？但除了上銹，我還是精心呵護著我的車，所以看起來一直像新的一樣。我前後換了兩次車鎖，可我最擔心的事還是發生了，第二學期沒過多久，我在教室自習不超過兩小時，車就鎖在外面，那裡沒監控，出來后便不翼而飛。我去找保安，他們沒看見，還讓我去登記，我問有用嗎，他們很誠實，沒有。而且我車其實就在地牢上。這是個什麼東西呢，就是呈螺旋狀固定在地上給人們鎖車的鋼索。盜車的事在我們學校屢屢發生，地牢在我丟車時剛建成不久。我不知道是誰這麼聰明想到設計這個。一個不讀書的混混都知道這管屁用。你不還是要用鎖鎖嗎？人小偷偷車可是靠開鎖，你以為是把車子背起來到處跑啊？鎖地牢上，就是鎖樹上也不管用啊！還211，呵？又不知道花了多少錢，你就是多安裝幾個監控不就沒人敢偷了嗎？ 就這樣，我心愛的車被偷，杳無音訊。後來，我沒再買車，卻時常默默盯著別人騎著快跑的自行車，想起我的那輛，我的心好痛。 轉眼間進入了大二，不想再像大一一事無成而充滿遺憾，我答應爸媽會拿第一，我把所有東西都準備好以在學習上全力以赴。一有時間我就背上我的書包上自習室。可厄運之神偏偏看上了我似的，讓我肯定她是個壞心眼的丑女人。2014.9.11，13:40，我把書包放在一樓的一個教室，跑到二樓的教室開班會，15:40回去，我的書包居然不見了，位置上坐著其他同學。我連忙問在場的那幾個同學，都說沒看見。我又去問管理員，也沒看見，沒人撿到包。我打電話給輔導員，他居然又讓我去報案。後來他安慰我可能有人拿錯了，并幫我印了幾份尋物啟事。我感謝他，也希望是有人拿錯了，可我不願猜這個可能性的大小。貼啟事居然受阻，不讓我在墻上貼我倒理解，誰都那麼做墻也就花了，可是居然有人連宣傳欄也不讓我貼。同學提醒我過兩天便迎新了，我越來越氣難道是怕我毀壞武漢理工的聲譽嗎？如果真這樣，那我只想說，破學校是想有多破就有多破，一個不顧學生切身利益的學校，有什麼資格招生？我在宿舍外面的宣傳欄也貼了一張，下午貼的，晚上就看不到了。這我知道是有一個人天天做這種事，平時上面總有人貼一些廣告海報之類的東西，但壽命絕對不長。不禁讓人想問，你不讓人貼，幹嘛還豎這些東西在這？最後我只貼了幾張啟事，然後就只有不安地祈禱好消息了。2014.9.13,兩天來,我在那個教室和管理員處轉了不下6次,管理員也說會幫我留意,可硬是沒有消息。我想幾乎可以肯定是被偷了。我想到找監控室，想看監控錄像。可值班的告訴我要申請。我打電話找監控室的老師詢問申請程序。他暴躁地罵著讓我找保衛處。保衛處的又說，沒有監控錄像，那是用來監控教學的，不是來進行治安的。我頓時心碎。你們的不禮貌我可以認受，我只要我的東西。現在我回到了壓制的憤怒當中，你憑什麼教我不憤怒？監控教學，是怕哪個老師缺勤？還是怕哪個破投影儀被偷？堂堂211啊，你的智商太低了吧。你想起了裝空調，怎麼沒想到多裝點監控呢？監控關乎的可是每一個人切身的利益啊，而空調呢，只是一部分人虛榮的享受而已，你去問問那些農村來的孩子，不裝空 調又怎麼了，不一樣活的很好。 再說到