活动课三秦始皇功过的辩论答辩.pptVIP

导入新课;活动课三 秦始皇功过的辩论;活动目标; 活动目标; 活动准备; 自由组合： 　　 　　全班同学按各自的意愿分成“正方”和“反方”两大组，各大组再分成政治、经济和思想文化等小组，分头搜集材料并整理。;合作交流： 　　 　　我们要把找到的材料在组内互相交流，并把它们一一制成小卡片。方便我们在讨论课上使用。再推荐胆子大、口才好的三位同学作为小组的讨论代表。 ;营造环境气氛 　　 　　1.请书法好的同学在黑板上写 “秦始皇功过辩论赛”，教室四周贴几张同学们亲手画的秦始皇漫画像，桌椅摆成两大组面对面坐的形式，讨论代表席摆上“政治家”“暴君”字样。 　　2.观看一些秦始皇的历史资料。 ; 秦王嬴政，即秦始皇，公元前二四六年至公元前 二一○年在位。他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。; 秦统一中国 公??前221年 ;焚书坑儒;视频欣赏;;阿房宫（顾见龙）;视频欣赏; 史料： 司马迁在《史记》中说：秦始皇“刻薄寡恩，心如虎狼”，“为人刚愎暴戾，自以为是”，喜欢用刑罚杀戮来确立自己的威严。;　主持人宣布：辩论开始　　 　　唐朝大诗人李白曾写诗称赞秦始皇：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 面对迎面而来的千古一帝，你有什么看法？请上台表达你的观点。 ;　　由主持人主持，辩论双方依以下次序上台发言：A1　B1　A2　B2　A3　B3，每人发言不超过5分钟。 主持人小结，评委评分，公布成绩，选出最佳辩手。;　　由老师做总结，并为同学们指明客观认识历史人物的方法；指出大家在讨论过程中存在的问题，表扬敢于创新，能提出不同于传统观点的论点的同学。 ;想一想 你参加辩论赛后的收获，并把它写成“学史一得”。 ;再见