一年级上学期第周进程单.docVIP

秋燥多喝萝卜汤，不找医生开处方 一年级第一学期第四、五周进程单 上学啦！让我们自理大比拼 早到校我能行礼问好（ ） 见到老师我招手问好（ ） 整理学习用品我很快（ ） 我能关好储物柜的门（ ） 我的桌椅摆放很整齐（ ） 下课能够多喝水 （ ） 不在上课去卫生间 （ ） 我学会眼保健操了 （ ） 吃饭不挑食不掉渣 （ ） 睡前自己收拾书包 （ ） 我能自己削铅笔 （ ） 我能在校完成好作业（ ） 楼道里走好我不跑 （ ） 喵喵寄语：亲爱的同学们，你已经是一名神气的小学生啦！经历了第一周的校园生活，你觉得自己在考勤、礼貌、守纪、上课、书写、自理、友爱、整洁哪些方面有出色的表现呢？快晒一晒吧 本周已学：这两周，我们已经完成了拼音部分的全部新课教学， 学习方面，我们又认识了不少认读字，要坚持每天在家里认读生字并练习组词。 辅导提示： 家长可以裁制一些小纸片，正面写上一些家庭常见、常用物品的音节，反面则把相应的汉字写上。这样一举两得，既可以让孩子随时进行拼音练习，还可以适当增加一些识字量。 坚持每天进行课外阅读。哪怕只有半个小时左右，也要坚持进行。家长要注意培养孩子的阅读兴趣，在培养过程中，想一些好办法来促使孩子爱上读书。 练习按顺序默一遍语文书P43页的声母表、韵母表和整体认读音节表。 例如： 下周提示：假期结束后的一周，我们将进行拼音部分的练习，希望家长能够予以重视，树立并巩固孩子的语文学习兴趣。 一周回放 1）我知道：认识数字1——5；理解加法和减法的多种表达方式。 2）我学会了：加法、减法会看图说图意，边说图意边用手势表达，会用自己的喜欢的图表达意思 例如： 用自己的方式表达算式的意思 3+2 5-4 学生可以用◆○☆等形式表达意思，加法用圈起来表达合起来，减法先画总数，圈起来，在用自己的方式表达 ◆◆◆ ◆◆ 3）我会说：第二单元第一课时上下、前后两组位置关系。 下周预告 1） 继续完成第二单元位置左右关系的学习。 2） 复习第一二单元学过的知识。 3） 开始学习第三单元1-5的认识。 一周回放 1）我知道：认识数字1——5；理解加法和减法的多种表达方式。 2）我学会了：加法、减法会看图说图意，边说图意边用手势表达，会用自己的喜欢的图表达意思 例如： 用自己的方式表达算式的意思 3+2 ◆◆◆ ◆◆ 3-2 下周预告 0的认识和认识物体，需要搜集生活中的各种物体。 一年级第 4.5 周英语学习进程报告单 内容回放： 我会读： 1.打招呼用语---Good evening.晚上好 Good night.晚安 2.单词: bike 自行车 kite 风筝 bee 蜜蜂 knee 膝盖 key 钥匙 我会背： Lesson5 、Lesson 6课文单词和小韵文 我知道：1.i_e和ee ey的发音 2.知道 I have.. I like... I see 的含义 3.知道 my 我的 your 你的 his 他的 内容预报： 十一后，学习第7课以及第8课 温馨提示：本周我们做了一份英语的小练习，请您关注孩子们的做题情况。请根据孩子出现的学习漏洞，利用放假期间再记背，巩???学习。