八德个人总结.doc

PAGE17 / NUMPAGES17 八德个人总结 篇一：新八德总结报告 “新八德”的总结报告 新八德教育就是在弘扬我国优良传统文化的基础上，和学校教育紧密结合的新的教育理念。通过开展新八德教育，可以在孩子们从小热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，从小树立远大的志向，打下自己是中国人的文化烙印，并培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度及良好的行为习惯等。本学期，我校认真开展“新八德”各项活动，为了将新八德教育工作做到有实效，我校全体教师群策群力，认真开展各项活动，现总结如下： 一、以教育局召开的“新八德”教育工作会议精神为指导，结合本学期的工作要点和学校实际制定出了切实可行的活动方案。 二、培训教师，统一认识。我们就利用业余时间，组织教师观看学习光盘，看后进行研讨，然后人人写一份心得体会。 三、大力宣传，营造氛围。我们学校依据《学校实施八德素质教育模式操作指南》进行了“新八德”教育环境建设，教学楼墙壁更新为“孝亲、尊师、友学、长善、救失、立志、守法”七个板块，让师生时刻在一个中华传统文化教育的氛围中学习成长。操场的宣传栏上张贴着“新八德”的相关内容及孔子像，引导全体学生入校后，除了跟值日老师和学生问好外，还应该跟孔子像鞠躬，营造了良好的校园氛围。 四、丰富学校道德文化生活，让学生背弟子规、感恩词和八德行动誓词等，让学生生活在感恩的学习环境中。学校每天利用早自修时 间和早操时间引导全校学生行鞠躬礼、诵读弟子规及感恩词、行动誓词等，每班每天一个道德小班长早十分钟到校，佩戴绶带，站在班级门口与同学行鞠躬礼，而后带领本班学生诵读弟子规及感恩词、行动誓词等。校园广播站每天都播放跟八德相关的内容，带领全校同学齐诵弟子规等。 五、家校结合，注重效果。 把在学校诵读的学习内容作为课外阅读内容通知家长，建议家长在家创造良好的诵读环境，陪孩子读几分钟经典，督促家长指导自己孩子的行为，从而增进父母与孩子的感情。 七、开展了多种多样的活动，形式生动，活动多样。我校结合月主题，举行各种活动，如弟子规诵读比赛、五一八德手抄报比赛等，让学生在活动中受到熏陶和教育。六一文娱汇演节目中，三句半新八德再次把八德活动推向了高潮。 八、加强调查，树立典型。每周学校领导对各年级各班学习新八德情况进行评比，量化评分，结合八星级道德学生评比活动方案，评选出星级道德学生，使新八德教育活动常规化。每班分发一本笔记本，由道德班长记录跟新八德有关的好人好事等。 新形式的道德教育是一种“无灌输”的道德教育，我相信在全体师生的共同努力下，我校德育工作一定会踏上新的台阶。 篇二：学习新八德总结 学习新八德总结 著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成时期。在这段时间里培养幼儿良好的行为习惯，便可为幼儿一生的发展打下坚实的基础。新八德教育就是在弘扬我国优良传统文化的基础上，和幼儿园常规教育紧密结合的新的教育理念。通过开展新八德教育，可以在孩子们幼小的心灵深处种下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，从小树立远大的志向，打下己是中国人的文化烙印，并培养孩子我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度及良好的行为习惯等。本学期，我乡有幸承担了幼儿园新八德教育试点的任务，为了将新八德教育工作做到有实效，并与幼儿园常规教学相辅相成，和谐发展，我乡幼儿园全体教师群策群力，从点滴做起，力图创造最佳的教育环境，促进幼儿的良好行为习惯的发展。现将我乡开展新八德教育工作的情况与大家作一交流和探讨。 一、建立健全了新八德教育相关制度和措施，有效提升师资队伍的新八德教育知识和教育水平。 为了增强新八德教育的实效性，我乡首先成立了新八德教育工作领导小组，由幼教专干任组长，成员包括各园业务园长、骨干教师等，并确定了领导小组成员的职责和任务。并针对我乡的实际情况制定了新八德教育相关的计划、措施等，使新八德教育能够真正的落到实处。我们认识到教师要开展好新八德教育，首先就要提升己的相关知识。所以我们结合下发的新八德教育理论书籍对教师进行了相关的培训，包括新八德理论知识、环境创设、新八德与幼儿园常规教育的结合等方面的内容，并提倡教师通过查阅书籍和网上资料，了解、熟读或背诵国学经典作品、弟子规等，为进行新八德教育打好基础。 二、将新八德教育渗透于幼儿园常规教育活动中，增强幼儿园常规教育活动的内涵性。 幼儿园常规是指在幼儿园里教师建立日常生活、教育、教学等各项规范，对幼儿进行的遵守规范的教育，以使孩子从小能按一定的规则做事，能有文明的举止行为，从小学会遵守集体纪律，养成良好的学习习惯，为今后的学习、发展，做一个文明的会公民打下基础。而这正是新八德教育的目标所在