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如何顺利开 展环保公益 教育课程 绿爪子公益团公益传播课堂 Let’s Green Talk 任何一个开展绿色公 益环保教育的人士想 像中的课堂都希望是 同学们,今天我们 这一种情况…… 来上一堂绿色公益 环保教育课!!! 下面的老少儿童青年中年听众的反应 老师,盼星星盼 月亮,总算把您 盼来了!! 本页图片来源于网络,有版权问题请随时与我们联系greenclaw2013@126.com 但是听众的真实情况可能是这样….. 观众们纷纷酣睡…… 我只是想尽可能的把环保 绿色公益理念和知识传授 给公众而已,怎么这样, 心好累…… 那么,如何顺利开展环保公益教育课程呢? 下面提供一些基本思路…… 本页图片来源于网络,有版权问题请随时与我们联系greenclaw2013@126.com 备课准备期,我需要做神马? 通读内容 把握重点 备 设计教学过程 设想互动环节 举例贴近实际 课 期 视频、音频、 图片等辅助材 料 备课时候的充分准备是顺利 开展环保公益教育课程的保障 本页图片来源于绿爪子公益团,有版权问题请随时与我们联系greenclaw2013@126.com 教学时,我需要注意神马? 建议热点题材入手,视频、图片相结合 以吸引学生注意,课堂能否吸引学生导入 部分是关键 两种风格的 教学语言 我们来说一说最 今天我们来学习 近我们的空气质 大气污染相关内 量怎么样?学生 容,请翻到XX页 发言...我们来看 或请看到课件... 一个相关报道( 视频或图片)... 严肃风格的 活泼风格的 教学语言 教学语言 由于是在传递绿色公益性质环保教育, 就尽量不用以数理化方面的严肃语言 来教授了,生动活泼一些,而且要增 加鼓励听众互动参与的成分 本页图片来源于绿爪子公益团,有版权问题请随时与我们联系greenclaw2013@126.com 教学时,我需要注意神马? 在引起学生们的注意后 主题是什么 为什么 引起学生的注意是第一步,接下来 要引导学生今天的主题或者传授的 事物是什么,然后激发学生的兴趣, 一起探究为什么 本页图片来源于绿爪子公益团,有版权问题请随时与我们联系greenclaw2013@126

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