问卷调查剖析汇报.doc

农村高年级学生课外阅读问卷调查 亲爱的同学，欢迎你参加这次调查问卷活动。这不是考试，也不会算成绩，请不要有所顾虑和担心，你可以不写姓名，但希望你能认真填写，根据自己的实际情况实事求是地填写。谢谢你的合作！ 学校：?? 性别：?? ????班级：????? 选择题（将答案的序号写在后面的括号里，每题限选一项） 你喜欢读什么类型的书籍？（??? ） A 练习册??B文学故事类? C科普类?D漫画类??E其它 2、你每天都读课外书吗？（??? ） ??A每天???? B经常???? C偶尔 3、看电视与看课外书你更喜欢哪一种？（??? ） ??A电视??? B课外书? ?C都喜欢 4、你喜欢读什么样的书？（??? ） A全是文字的??? B文字为主，配一些图画的 C图画为主，只有很少的文字的??? D全是图画的 5、你觉得读课外书有那些益处？（? ??） A扩大知识面??? B提高学习成绩??? C消磨时间??? D好玩 6、你读课外书，是因为（??? ） A自己喜欢???? B爸爸妈妈要求自己读???? C老师的要求 7、你的老师是否支持你读课外书？（??? ） ?A支持??? B不支持???? C有时支持有时反对 D有些老师支持，有些老师反对 8、你的爸爸妈妈是否支持你读课外书？（??? ） ?A支持???? B不支持???? C有时支持有时反对 9、你读课外书时，一般（??? ） ?A认真读? ?B挑选有趣的地方读? ?C随便翻翻 10、你认为读课外书会妨碍学习吗？（??? ） A会??? B不会??? C说不清 11、你们班有图书角吗？（??? ） ?? A有??? B没有 12、你们班的语文课外课是怎么上的？（? ）注：没有语文课外课这一条可不回答。 ?A用来阅读???? B 用来做作业?????? C随便安排 13、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗？（??? ） ???? ?A有?????? ?B没有 14、你希望学校开课外阅读指导课，让老师指导你读书吗？（??? ） ??A很想????? ?B有点想?????? ?C不想 15、你在什么时间读课外书？ A课堂上?????? B 课后????????? C 家中 16、你愿意在什么场所读课外书？（??? ） ? A书店??? ?B教室??? ?C图书馆??? ? D家里 17、你希望老师在阅读课上怎么做？（??? ） ?A让大家在课上随便读? ??B引导大家读??? ?C让大家做作业 18、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（??? ） A跳过去不读? B查工具书? C随便认读? D问爸爸妈妈或老师 19、你读的书主要来自（??? ） ?A买的????B从班级图书角借的? C从爸爸妈妈单位借的 ? D跟同学、小朋友借的??? ???E其它 20、你写读书笔记吗？ A? 坚持写???? B 有时写?????? C 从来不写 ? 农高年级学生学生课外阅读问卷调查分析报告 一、进行高年级学生课外阅读调查的缘由 1、当前的教学环境。《语文课程标准》在总目标中说到“培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法”和“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”如上数据，目前使用的教材也好，还是新课程实验班级的使用教材，就教材本身来看，都是达到这个量。所以新课程特别强调要加强学生的课外阅读，在大量阅读的基础上培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、我校学生的语文学习状态。长期以来，我校作为一所农村小学，学校语文教学缺乏对学生的课外阅读系统指导，只有个别教师比较注重，而大量的学生处在放任自流的状态，学生阅读习惯差，阅读不能有效地进行。在平时的语文学习中表现出语言表达能力差，不能顺利地表达自己的意见，词汇量少，语言平淡；怕写作文，一遇上作文就愁眉不展，不爱写日记；语病多，错别字、病句屡屡出现；缺少对语言的鉴别能力。 3、他人成功经验。吕叔湘先生说过：“回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。” 由此可见，要改变我校学生的语文能力，加强对全体学生的课外阅读探索是一条必经之路。我校中高段语文教研组也因此开展了《农村小学打造书香班级的实践与研究》的课题研究。为使课题研究更加深入，切实了解学生的状况，更加有的放矢地进行课题研究，我们在15年