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人教版1年级语文(上)4季说课课件
;教材分析:;草芽尖尖,他对小鸟说:
“我是春天.”;荷叶圆圆,他对青蛙说:
“我是夏天.”;;雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天.”;;教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、在熟读课文的同时认识11个生字。3、理解课文内容,知道一年有四季及四季的特征,感受各个季节的美丽,激发对大自然的热爱之情。;
教学重、难点 :
教学重点:认字和练习朗读。
教学难点:感知四季的不同特征,激发对大自然的热爱之情,树立初步的环保意识。
;教学理念 :
1.情景导入:听读识字
2.打破常规,自主合作
3.引导探究,开拓思维
;教学过程设计 :
(一)创设情境,激发兴趣
(二)品读课文,读中识字
①初读:读准字音,感知内容
②再读:整体感知,加深印象
③三读:圈圈划划,识记生字
④四读???试读课文,巩固生字
(三)指导朗读,体会含义
(四)自主选择,开阔思维
(五)趣味作业,课外延伸
;
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