主题3-理想信念对大学生成长.pptVIP

青年人一定要有崇高理想和坚定信念。 —江泽民;追求远大理想 坚定崇高信念;一、理想信念的含义 二、理想信念的作用 ;名言导入： 罗曼·罗兰曾经说过：人生应有两盏灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯。在人生道路上，希望是你的行囊，我们可以感到无助，但是不能绝望。只要怀抱希望，坚定信念，努力寻找，我们终将走出行囊，我们终会到达成功彼岸。 ;;有人说： “理想是一种美好的愿望，小时候用心灵去编织，长大后却化为泡影。” “理想是一朵无花果，它只能点燃人们生活的激情，却始终偿不到它的果实。” “理想是一团火，它点燃着没落，孕育着新生。” “理想是启明的星，航海的灯。”;一、理想信念的含义和特征;理想的本质;2、理想的特征; （2）时代性 　 人不能超越于自己的时代，人们的理想也是如此。理想不是人头脑里固有的，而是同一定时代的生产发展水平有着密切的关系，是一定社会的历史条件和经济政治关系的产物。如作家流沙河所说： 饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。 ; （3）阶级性 　 在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受到一定的阶级地位和阶级利益的制约，各种理想无不打上阶级的烙印。在近代中国，不同的人对未来有不同设计和追求，采取不同的行动。农民阶级的代表洪秀全一心想建立“人均贫富、有田同耕”的“太平天国”；资产阶级改良派的代表康有为则追求“大同世界”；资产阶级革命派的孙中山倡导“民主、民权、民生”的“三民主义”；无产阶级和共产党人则追求共产主义。 ; 理想来源于现实、产生于实践，它是人们在对现实的 认识、概括和总结的基础上，以预见的形式超前地反映未 来。 理想所描绘的内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的 有实现可能性的想像，这种想像是以对现实客观事物发展规 律的分析研究为根据的，它高于现实、超过现实，又区别于 人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想像。对现实有指导 意义，对人们有鼓舞作用。 它是在历史逻辑的进程中，主 观对客观运动趋向的一种超前把握。 ; （5）实践性 　一方面，理想是人们一定的社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。 实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用、不断循环上升的过程，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。 ;（6）现实性 理想在现实中产生的，客观现实的自觉反映。 理想源于现实,又超于现实。理想来源于现实，是现实的反映，但又不等同于现实，它不是马上就可以实现的，是现实的升华。如果理想就是现实，人类就失去了追求的目标，永远不会前进了。但理想又不能脱离现实，只有在一定的条件下，即符合社会发展的客观规律时，经过人类的努力，才能成为现实。; ; ; ; ;社会理想 ;个人理想; ; ; ; ;道德理想 ;生活理想、职业理想、道德理想、社会理想之间的关系; 社会理想是核心，它规定、制约着个人理想;（3）从性质上说，理想有科学与非科学、崇高与卑劣之分; 对祖国的繁荣、人民的幸福及人类的彻底解放的希望和向往是崇高理想;比较三个概念：理想、幻想和空想;信念之旗 罗杰·罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和浪浪汉的聚集地。因此，罗杰·罗尔斯从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。 一天，当他从窗台上跳进教室，伸着小手走向讲台时，校长皮尔·保罗将他逮个正着。出乎意料的是校长没有批评他，反而说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。” 当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中，只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船厂。他记下了校长的话，并始终坚信这是真实的。 从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。 什么是信念？ ;(二）信念的含义和特征;2、信念的特征;2、信念的特征 （2）稳定性 认识上坚信不移，情感上强烈支持，信念比一般认识的稳定性。革命先烈“砍头不要紧，只要主义真”；而“法轮功”是害人害己的，可还是有人顽固坚持。印证了信念的稳定性。 案例： 20世纪初发生的令人震惊的物理学家自杀事件 1895年前，科学界认