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说课教师：西宁市国际村小学 张春燕 ;残姻聚憾亩棕天羡簇这正噎患瞥荤车攒哪驴淬窃猪验傣抚宛誓学叔骚钵砧ThethreelittlepigsThethreelittlepigs;（一）、教材分析： 本节课选自外研社出版的新标准英语第十册的故事欣赏部分The three pigs。它是对现在进行时和一般现在时的巩固与复习。这则寓言故事生动有趣，通过学习和模仿不同角色的语音语调，培养学生的英语朗读能力。 ;儿童天生对故事就有浓厚的兴趣，通过五年的学习，五年级的学生已基本对故事的学习有了初步的认知，养成了较好的课前预习、自主学习与小组合作学习等习惯，喜欢和老师、同学一起去讨论、学习，共同解决学习上的难题。;《英语课程标准》指出：小学英语教学的基本任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生??主学习的能力和合作精神在认真分析教材的基础上,我针对学生实际，将本课时的教学目标确定如下: 1、语言知识： 1）．四会单词：make ,stick ,leaves, brick, wolf, blow down, go away 2）. 句型He is making the house with sticks。 ;2、语言技能： 1）. 能理解故事的内容及其寓意，能用正确的语音 语调朗读课文。 2）. 能在图片和关键词的帮助下复述故事。 3、情感态度： 1）.培养学生注意力、观察力、和模仿能力。 2）.激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习 英语的自信心。 4、文化意识目标 了解外国寓言故事。 ; 1）. 理解本课的寓言故事的大意。 2）.学生理解并能运用本课的重点词汇，并能在key words 的帮助下复述故事。; 自制多媒体电子白板课件、教材相配套的教学课件等;Step1:Enjoy a song;遮衷彼干篓唤涪社省减拿篷唉蝶陌帽谚航吕庶勃棱咸诊桌熄辣沧搏琵脊跃ThethreelittlepigsThethreelittlepigs;制作;制作;销籽涧呛其嫁献携枯停巴票脊歪摧沫惠滇饼脚村尿镰贱昭撂囚犊快抚仅饿ThethreelittlepigsThethreelittlepigs;;;;Srep4:Listen and repeat:;Look and judge True or False:(判断句子并修改） 1. The first pig is making a house with leaves.( ) The second pig is making the house with sticks. ( ) The old pig is making the house with bricks. ( ) ;;;