[名校联盟]初识家用电器和电路2.doc

§13.1初识家用电器和电路（第二课时） 主备：徐海云 审核：九年级物理组 班级 姓名 成绩 家长签字 【学习目标】 1．熟练掌握电路的通路、开路和短路状态，知道电源短路的危害； 2．知道电路的基本组成及各组成部分的作用； 3．会用电路元件的符号画出规范的电路图。 【复习检测】 1．电路：用导线把 、 、 等元件组成的 叫电路。 2．通路 ； 3．开路 ； 4．短路 ； 5．请画出以下常用电路元件的符号： 电池 开关 电灯 电阻 电铃 电流表 电压表 电动机 T形相连导线 交叉相连导线 滑动变阻器 【学习过程】 1．电路图： 用 叫电路图。 画电路图的要求： 元件位置安排要适当，分布要均匀，不能遗漏任一电路器件； 使用统一规定的器件符号； 元件不要画在拐角处，拐弯处画成直角； ④ 整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。 电路图的优点：简单，方便，电路连接情况容易辨认 2．画电路图： ①画出手电筒的电路图 ②请画出右边实物图的电路图 例题1：指出下列电路图的错误。 ① ② ③ 例题2：下列电路图中，开关断开时，两个灯泡 （发光/不发光）； 开关闭合时，两个灯泡 （发光/不发光），这时会出现什么情况？ 例题3：如图所示的电路，开关闭合时，能发光的灯泡是 ； 开关断开时，两个灯泡的发光情况如何？ 例题4：如图是小明学习了电路后组装的实物电路。当小明闭合电路中的开关后，电灯不亮，为了查出故障所在，他用了一根导线做了如下检查： 闭合开关，将导线接在A、B两接线柱之间，电灯不亮； （2）闭合开关，将导线接在A、D两接线柱之间，电灯不亮； （3）闭合开关，将导线接在B、D两接线柱之间，电灯亮； 请你根据以上检查回答： A．小明的查找方法中有哪些不当的地方？ B．电路故障可能出现在哪里？ §13.1初识家用电器和电路（第二课时）课堂检测 班级 姓名 成绩 1.在连接电路的过程中，开关必须 ，否则可能造成电路故障； 用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关 等 上，并 时针旋紧，保证接触良好。 2．下列符号中不属于用电器的是 （ ） M A M A B C D L1L2SL1L2SL1 L1 L2 S L1 L2 S L1 L2 S L1 L2 S A． B． C． D． 4．请画出如图的实物电路的电路图． 5．用 符号表示电路元件实物 的图叫做电路图，如图所示是最简单的电路图， 闭合开关，形成 路，电路中有 流过，小电灯 ； 断开开关，形成 路，电路中没有 ，小电灯 ； 用导线将电池两极直接相连，会造成 路，容易损坏 ，这是绝不允许的。 §13.1初识家用电器和电路（第二课时）课后巩固 班级 姓名 成绩 1．用 表示电路连接情况的图叫做 。 2．某同学在连接电路时，开关闭合后，过了不久他发现台