河北省普通高校专科接本科教育考试医学影像技术专业考试说.PDFVIP

河北省普通高校专科接本科教育考试 医学影像技术专业考试说明 第一部分：病理学 Ⅰ.课程简介 一、内容概述与要求 病理学考试是为招收医学影像技术专业专科接本科学生而实施的入学考试。广义的病理 学分为病理学和病理生理学两部分内容。 病理学授课内容包括总论和各论两部分，总论主要是了解、熟悉或掌握病理学的绪论、 细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤基本病理过程的概念、病 变特点和发展规律；各论主要学习心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系 统神经系统、传染病等常见病、多发病的病因、发病机制、病变特点和临床病理联系，并能 运用所学知识对典型病例进行初步的分析。病理学考试从两个层次上对考生进行测试，较高 层次的要求为“掌握”和“熟悉”，较低层次的要求是“了解”。这里的“掌握”和“熟悉” 是对病理学基本病理变化概念、病变特点；常见病、多发病的发病机制和病变特点提出的要 求，“了解”是对疾病的病因、临床病理联系、临床防治原则提出的要求。 病理生理学课程根据医学影像技术专业人才培养目标，针对后续课程学习的需要及各级 医疗卫生机构影像技术岗位人员进行医学影像诊断等工作过程中对病理生理学的基本理论、 基础知识、基本病理过程及各系统常见临床综合征的病因、发病机制、病理生理变化和对机 体的影响等知识的需求而设置。参加病理生理学考试的考生应理解或了解病理生理学总论、 基本病理过程和病理生理学各论 3 个学习项目。病理生理学总论分为 2 个学习子项目，包括 绪论和疾病概论，主要介绍病理生理学课程和学科发展的基本情况；讨论疾病的概念、发生 发展的原因、基本机制和转归。基本病理过程主要讨论多种疾病共同的、成套的功能和代谢 变化，如脱水、水肿、休克等。病理生理学各论分为 4 个学习子项目，主要论述体内几个主 要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现一些常见而共同的病理过程，临床上称其为 综合征。如心血管疾病时的心力衰竭、呼吸系统疾病时的呼吸衰竭、严重肝脏疾病时的肝功 能衰竭和泌尿系统疾病时的肾功能衰竭等。病理生理学考试从两个层次上对考生进行测试， 较高层次的要求为“理解”和“掌握”，较低层次的要求为“了解”。 二、考试形式与试卷结构 考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分 150 分，考试时间为 75 分钟。 考试包括单项选择题、多项选择题、名词解释和简答题。 单项选择题分值合计为 30 分，多项选择题分值合计为 30 分，名词解释分值合计为 40 1 分，简答题分值合计为 50 分。 Ⅱ. 知识要点与考核要求 病理学部分 一、绪论 1．知识范围 病理学的任务和内容、病理学在医学中的地位、病理学的研究方法、病理学发展史。 2．考核要求 熟悉病理学的任务、范围及其在医学中的地位；掌握病理学常用的研究方法及其在临床 中的应用。 二、细胞和组织的适应、损伤与修复 （一）适应 1．知识范围 萎缩、肥大、增生和化生。 2．考核要求 （1）掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念。 （2）掌握适应的常见类型。 （二）细胞和组织的损伤 1．知识范围 变性和坏死。 2．考核要求 （1）掌握变性、坏死、坏疽、机化的概念。 （2）掌握细胞水肿和脂肪变性的病理变化。 （3）熟悉玻璃样变、病理性色素沉着、病理性钙化的类型和病变特点。 （4）掌握坏死的类型、病理变化及坏死的结局。 （三）损伤的修复 1．知识范围 再生、纤维性修复、创伤愈合、骨折愈合、再生修复的分子机制、影响再生修复的因素。 2．考核要求 （1）熟悉各种细胞组织的再生能力。 （2）掌握肉芽组织的概念、形态结构和功能。 （3）熟悉创伤愈合类型及不同类型之间的区别。 （4）了解骨折愈合的过程及影响愈合的因素。 三、局部血液循环障碍 2 （一）充血和出血 1．知识范围