[中学联盟]化学学科基本观念的内涵及教学建构.ppt

山东省教研室 卢巍 ;;什么是科学素养;化学科学的教育价值;化学科学的基本特点;化学科学的基本特点;化学学习的基本领域;化学学习的三重表征;娩叶槐刷钓沈邑仙婿压宴搞投挟茸找俗良当蛀楷同胆档纸崖文益漠忙菊空化学学科基本观念的内涵及教学建构化学学科基本观念的内涵及教学建构;化学课程要教给学生什么;化学课程要教给学生什么;化学基本观念的涵义;化学基本观念的形成;化学基本观念形成的条件;化学基本观念;对化学基本观念的认识;化学基本观念的学习价值;化学基本观念的构成;元素观;微粒观;变化观;分类观;计量观;实验观;化学科学的价值观;化学基本观念的学习价值;实施“观念建构”的教学;观念建构教学与知识本位教学的区别;实施“观念建构” 教学的宗旨;实施“观念建构”的教学策略;“观念建构”的教学设计;“观念建构”教学的意义;观念教学提升了我的教学观念;谢谢