教育需要温馨.PDFVIP

6 编辑：曹益珠 组版：赵倩 校对：曾钦 教学文苑 星期一 2016年10月24日 讲台人生 教育需要“温馨” 乐余中心小学 祁仁东 秋之烂漫 淡然无语 常青藤实验中学初一（7）班 翟戈屹 今天周一，我按惯例早早来 声”的滋润，需要榜样的示范，需 校值班，站在校门口迎接师生们 要家庭的配合，需要师生的坚持。 秋——一个诗意的梦，一个金黄 在手心里搓一搓，便会满手金黄，散发 的到来。“老师您好！”“老师好！” 行为习惯的培养，需要温暖 的梦，一个烂漫的梦，一个美丽的梦。 着秋的气息。 “祁老师好”……一个个特别的声 和谐的环境，因为每一朵鲜花的 她随着那海棠与桂花的芬芳和那溶溶 秋的时光充满着惬意。那一片 音，一个个标准的队礼，让我应接 开放都需要温馨的环境。当孩子 的月色悄然而来，淡然无语。 叶、一朵花、一棵树、一缕金黄、几点云 不暇！ 进步时，我们要及时给予肯定与 秋来了，是那黄叶绿树红花，还有 彩，在这秋的世界里尽情地表演着。 今天这个场面让我觉得最近 鼓励，并指明成长的方向。当孩子 那缓缓的秋雨，以及几点秋的云彩叫 此时，写一首诗，作一幅画，更是快乐 学校狠抓学生行为习惯教育卓有 退步时，我们要给予及时的指导 醒了她。 无限、惬意无比。鸟儿在树梢上观景， 成效，坚信行为习惯养成教育贵在 与纠正，并告诉努力的方向。 走在秋里，是多么地怡然自得。 哼着那秋的曲调，可谓是天然的播音 小森林 那蜿蜒曲折的小径，那满树的红枫，那 器啊！ 坚持，贵在引导，贵在以身示范。 行为习惯的培养，需要智慧