8上12课国革民命.北伐战争.pptVIP

12课 国民革命;1.知识与技能：①了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。②识读“北伐战争进军形势图”，讲述英雄故事，加强对北伐战争过程的感性认识。③通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解，初步认识南京国民政府的本质。 2.过程与方法：①利用教科书的小宇、史料、形势图及人物肖像图等，有条件的还可以利用一些其他教学资源，充分展现课文中历史事件及历史人物的活动，使历史知识生动鲜活起来，以利于学生展开丰富的联想，创设逼真的历史情境让学生感悟惊心动魄的大革命时代。 3.情感、态度与价值观：①通过讲述大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举，使学生认识到先烈们的壮举是顺应时代发展、敢为人先的英勇行为，培养学生立报效祖国志、做现代文明人的情感。对南京国民政府的本质做出正确判断。 ; 重点 全面了解国民大革命中的两件重大事件，即黄埔军校的创建和北伐战争。 难点 初步学会阅读“北伐战争进军形势图”和理解两个问题。①南京国民政府是一个什么样的政府。②北伐战争取得了巨大的成功，但为什么说国民革命失败了呢? 方法 自主学习、讨论、合作探究、交流展示、讲述法、材料法、情境教学法、朗读法准备配套练习册、填充图册、历史地图册、教材、双色笔、小黑板; 【探究案】 一、【导入】（2 ）分钟 “两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪……”这首人们耳熟能详的歌曲最早实际上是一首十世纪的欧洲儿歌。这首歌曲一传入中国，立刻在风起云涌的北伐战争中改变了儿歌的身份，由仁人志士添入宣扬北伐宗旨的歌词：“打倒列强！打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功！齐欢唱，齐欢唱！”成为妇孺皆知的国民革命军军歌，从其歌词中可以看出北伐战争的目的是什么？为什么这首军歌能广为流行？ 二、【自主学习】（10）分钟 1．孙中山是在什么情况下创建黄埔军校？（国共两党合作正式形成）目的：创造革命军，挽救中国危亡。2．黄埔军校建立的时间是哪一年？与旧式军校相比，黄埔军校最大的特点是什么？黄埔军校的历史功绩有哪些？ ;3．指出北伐战争的打击目标、作战方针、进军路线。 4．叶挺独立团及其隶属的第四军为什么被称为“铁军”？ 5．北伐军为什么进军神速，半年内实现 “饮马长江”誓言？ 6.南京国民政府是代表什么人利益的政府？ 7.1924年----1927年的国民革命基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的在华势力，但为什么还说他失败了呢？ 8.结合本课内容，你能分析出北伐战争取得节节胜利的原因吗？ （a.方针正确，目标明确b.广大官兵英勇作战，共产党员和共青团员的先锋模范作用c.冯玉祥的配合d.国共两党合作，共同推进各革命阶级的团结e.工农群众的大力支持） 为什么说北伐战争胜利?（吴、孙主力被歼灭，席卷长江流域，革命重心移至武汉 基本上推翻了北洋军阀的统治） 三、【合作探究　展示点评】（ 12 ）分钟 1.1924年，中国共产党同孙中山领导的国民党进行了合作，进行了一场“打倒列强除军阀”的国民大革命。其来势汹涌，似滚滚洪流。但最终以失败而告终。（1）国民大革命的起止时间是什么？国民革命的任务是什么？（2）它是怎样失败的？说国民大革命失败的依据是什么?(3) 国民大革命失败的教训是什么? 2.“打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱…… ”这首歌慷慨激昂的《国民革命歌》诞生于（20世纪20年代） ;四、【拓展提升】 （4）分钟阅读下列材料，回答问题：本党敢郑重向全国民众宣言曰：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民唯一的需要，在建设一人民的统一政府；而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀，实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌。……巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。……问题：（1）材料中“卖国军阀之势力”具体指什么？（2）从材料中可以看出，北伐战争的目的是什么？（3）北伐战争是在什么情况下进行的？结果如何？;【预习案】 【预习检查】（5）分钟 配套练习册P28【预习自测】（ 5 ）分钟 （一）黄埔军校的创建 1.背景：国共两党合作正式形成。 2.时间：1924年5月 3.①概况：孙中山兼任军校总理，蒋介石为校长，廖仲恺任党代表，周恩来任政治部主任。 ②实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神。 4.影响：培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。 （二）光荣北伐武昌城下