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What time is it?;学习目标：
1 学会问、答时间。
What time is it now?/ What’s the time now？
It’s 9 o’clock. It’s time to go to the zoo.
2 学会询问最喜欢的动物。
What are your favorite animals？
Pandas.
3 学会介绍康康的一天。Kangkang’s Day;1. It’s ten to nine.
= It’s eight fifty.;;; What time is it, please?
=What’s the time, please?
It’s twenty to six.
(It’s five forty.)
;Make up conversations after the example.;Make up conversations after the example.;meet friends at home;see the animals;
Kangkang gets up at a quarter past six
in the morning …;Listen to the passage and fill in the blanks.;展示交流
My Sunday;Listen and guess the animal!;monkey;Look, listen and say. ;Listen, match the children with their favorite animals. Then write down their reasons.;Make up new conversations.;;I like pandas/lions/monkeys/elephants …;
I get up at … I have breakfast at …;1. Recite Section B -1a.
2. Preview Section C.;Good-bye !
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