初中英语课堂中微课的制作与使用.docVIP

初中英语课堂中微课的制作与使用 灵宝市大王镇第一初级中学 李莹 那么首先来说说什么是微课。微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 微课一般有以下流程:选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思. 在选题方面，微课的选题是微课制作最关键的一环，良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制，首先我们就是要确定题目，才能开始制作微课。 确定题目后，我们开始搜集这方面的资料先进行教案的编写和PPT的制作。一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。 下面我们就可以开始录制了。 我们可以采用PPT的首页作为封面，这样可以一目了然的知道知识点与作者。第一张PPT作为微课的“脸面”，应当一目了然；如果是系列微课，可以在这说明，还应该有简明扼要的微课标题；作者及单位；学科学段、章节及教材。 在背景方面，尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽，也不能太乱。 中间的页面，最顶上可以写着知识点的小点，一目了然，中间则放置主题内容，右下角或左下角留出空白，以放置教 师画面，同时不挡住文字。背景应当比首页更加简单，但是不推荐没有背景或是某种纯色的背景，太素颜也不好。 最后的尾页我们可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言，此页不建议加入教师画面。 录制的时候声音大小合理，摄像头不朦胧，摄像角度最好从正面。如果不习惯，可以让一个学生坐在对面，就好像是给他辅导一样。不要录制课堂教学。录制时调整电脑分辩率1024*768，颜色位数为16位。录制背景最好是白色或是浅色，不要出现其它杂物。 后期制作方面视屏长度时间不超过5分钟，超过5分钟不能通过初审。如果声音太小或太大，可以适当调整。视频尺寸为：640*480或320*240，视频格式为：FLV、MP4，音频最好采用MP3格式。 如果使用PPT进行讲解的话，为大家推一个录屏软件camtasia studio，它是比较浅显易懂的一款，其强大的整合编辑功能、简易的操作，即使你是新手，只要稍微动动手，即可编辑一段完美的视频。 那么在我们的研修网主页面我的工具一项里面你会看到微课助手，它首先会提示你下载云助手，然后我们进入云助手页面点击快速录微客，选好教材以后选择课件，那么就会显示你要用到的课件，可以选择音频和视频就可以开始录课了，录完后点击保存或者生成本地文件后再拿出来可以进行修改，可以截取你需要的，把你不需要的片段删除。它让录微课变得更加简单了。 微课我们可以使用在教学过程中。我们可以在上课前播放来吸引学生的注意力；可以在课上使用为我们讲解知识点，或者知识点的归纳与总结；也可以在下课后为还没有充分理解的学生又进行了复习。录完的微课和使用的课件可以上传到研修网进行分享，让其他的老师也可以共用我们的资源。希望大家能够积极上传我们手里的资源，进行分享，我相信在研修网的带动下，我们的课??制作水平一定会有所进步，在我们积极上传资料后，我们的资料库也会越来越丰富的。也希望研修网能为我们提供更多的简单好操作的软件让我们的课件制作，flash动画，录课等复杂的过程在这里都可以轻松的完成。